Бурмистрова Татьяна Александровна

Приглашённый преподаватель Департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук. Высшее образование получила в МГУ имени М. В. Ломоносова: в 1985 году окончила специалитет по специальности «Психология» с квалификацией «Психолог. Преподаватель психологии». Учёную степень кандидата психологических наук получила в 2001 году. С НИУ ВШЭ связана с 2018 года: в 2018–2020 годах по совместительству вела дисциплину «Фандрайзинг», параллельно читая курс «Система поддержки гражданских инициатив в сфере детства» в МГППУ. Владеет английским языком.

В Институте образования ведёт авторскую дисциплину «Социальные финансы, привлечение ресурсов на образовательные проекты». Курс рассчитан на 3 кредита и читается магистрантам второго курса направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» во 2 и 3 модулях, а также предлагается всему университету в формате «маго-лего». Дисциплина посвящена привлечению негосударственных ресурсов в образовательные проекты: слушатели разбирают инструменты социального финансирования, модели и кейсы работающих организаций, принципы и технологии фандрайзинга, а итоговой работой становится собственный фандрайзинговый проект под задачу конкретной образовательной организации или инициативной группы. По результатам студенческой оценки курс отмечен как лучший по критерию «Новизна полученных знаний».

Второй курс преподавателя — «Социальное предпринимательство» объёмом 4 кредита — читается в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ студентам четвёртого курса бакалавриата направления 38.03.02 «Менеджмент» в 3 модуле. Дисциплина знакомит студентов с социальным предпринимательством как явлением, его местом в социально-экономической системе и особенностями организаций, работающих в этой сфере. Разбор строится на примерах компаний и фондов из разных стран и отраслей: студенты анализируют стратегии, бизнес-модели и подходы, с помощью которых социальные предприниматели решают острые общественные проблемы. Формат сочетает интерактивные обсуждения, разбор кейсов, учебные задачи, тесты и эссе, выполняемые индивидуально и в группах. Отдельный блок курса отведён методам управления вовлечением заинтересованных сторон.

Преподавательская работа опирается на многолетнюю практику в некоммерческом секторе и социальном инвестировании. В 2003–2009 годах возглавляла фонд развития некоммерческих организаций «Школа НКО», в 2009–2010 годах работала консультантом программы «Целевые капиталы» Форума Доноров. В 2010 году основала компанию «БТК-Консалтинг», специализировавшуюся на деловых играх, тренингах и разработке благотворительных программ для бизнеса, и руководила ею до 2012 года. В 2012–2014 годах была директором благотворительного фонда «Навстречу переменам», поддерживающего социальных предпринимателей, а в 2013–2019 годах — региональным директором по Центральной Европе и Казахстану международного шведского фонда Reach for Change, отвечая за работу фонда в России, Казахстане, Болгарии и Хорватии. В 2016–2017 годах в качестве исполнительного директора фонда «Врачи, инновации, наука — детям» занималась запуском организации: разработкой программ, формированием попечительского совета и созданием эндаумента.

С января 2020 года — советник фонда поддержки социальных инициатив в сфере детства «Навстречу переменам» и консультант международного фонда Reach for Change. Профессиональные интересы сосредоточены на образовательных проектах и их ресурсном обеспечении. Сочетание практики фандрайзинга, управления фондами и запуска эндаументов с академической подготовкой психолога определяет содержание курсов, которые она ведёт в Институте образования и Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ.