Хачатурова Милана Радионовна

Доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ и заместитель заведующего научно-учебной лабораторией психологии салютогенной среды. Полностью выпускница Вышки: бакалавриат по психологии (2006), магистратура (2008) и защита кандидатской диссертации в 2012 году по специальности 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии». Тема диссертации — «Личностные предикторы совладающего поведения в ситуации межличностного конфликта». В университете работает с 2008 года; до этого, в 2006–2008 годах, была ведущим специалистом по подбору персонала в кадровом агентстве Staffline.

Читает курс «Психология коммуникаций в бизнесе» в магистратуре по психологии и в формате маго-лего, дисциплину «Психология» для магистрантов направления «Фундаментальная и прикладная лингвистика», а также ведёт научно-исследовательский семинар «Правовые и этические основы психологической практики» для первокурсников нескольких бакалаврских направлений. В разные годы вела «Управление конфликтами» для политологов, практикум «Навыки медиации», психологический практикум «Наблюдение» и курс Prospere об осознанном лидерстве. Ведёт также программу повышения квалификации «Управление конфликтами» в Центре дополнительного образования.

Профессиональные интересы — копинг-поведение, психология конфликта, психология стресса и социальная психология. Участвовала в проекте Российского научного фонда № 14-18-02163 «Психология дома как жизненной среды человека» под руководством С. К. Нартовой-Бочавер, а в 2011 году — в проекте группы высокого профессионального потенциала НИУ ВШЭ по созданию курса дистанционного обучения для молодых преподавателей на базе LMS. Руководила двумя диссертационными исследованиями на соискание степени кандидата наук: работой А. А. Федоровой о связи креативности и поведения в деструктивном организационном конфликте (2019) и работой Ж. Э. Кузьмичевой о предпосылках принятия решения в условиях неопределённости (2020).

Среди публикаций — статьи «Образ мышления и субъективное благополучие учащихся в период "становящейся взрослости"» («Психологическая наука и образование», 2022), «Практики самопомощи обучающихся в периоде "становящейся взрослости" в условиях пандемии COVID-2019 и их связь с субъективным благополучием» («Человек», 2023), «Трудные жизненные ситуации обучающейся молодежи» («Вопросы образования», 2024) и «Параметры салютогенной среды университета: пилотажное исследование» («Экспериментальная психология», 2026). В международных журналах вышли Measurement Invariance of the Short Home Attachment Scale: A Cross-Cultural Study (Frontiers in Psychology, 2022), Autoethnography of Tutoring in the Russian University (Mentoring and Tutoring: Partnership in Learning, 2019) и Are There Culture-Specific Patterns of Psychological Well-Being? The Role of Survival Versus Self-Realisation Values (International Journal of Psychology, 2025). Соавтор коллективной монографии «Дом и его обитатели: психологическое исследование» (2018).

Регулярно выступает на конференциях в России и за рубежом: 28th International Congress of Applied Psychology в Париже (2014), 14th и 16th European Congress of Psychology (Милан, 2015; Москва, 2019), 19th Conference on Personality в Задаре (2018), Conference of Society for Research in Adult Development в Лондоне (2018). В 2026 году представила доклад «Модель психологического благополучия сотрудников университета» на международной конференции памяти профессора Э. Г. Газиева в Ташкенте. По результатам студенческой оценки отмечена званием «Лучший преподаватель» за 2011–2017 годы, получила премию HSE Alumni Awards-2015 в номинации «Филантроп», благодарственное письмо ректора (2020) и почётную грамоту университета (2017); в 2009–2010 годах входила в кадровый резерв НИУ ВШЭ по категории «Новые преподаватели».