Prepods.ru
ШТ

Шрамченко Тамара Борисовна

Преподаватель

Кафедра теории и организации управления

ГУУ
Теория менеджментаОсновы менеджментаТеория управленияТеория организация и организационное поведениеСтаж работы — 42 года

Оценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.

Биография

Профессор кафедры теории и организации управления Государственного университета управления (ГУУ), кандидат экономических наук. В карточке кафедра фигурирует и как «кафедра теории организации и управления» — обе формулировки встречаются в её биографических данных. Стаж работы, по данным карточки, — 42 года, при этом трудовой путь описан начиная с 1975 года и целиком связан с одним вузом, менявшим названия: Московский институт управления имени Серго Орджоникидзе (МИУ) — Государственная академия управления (ГАУ) — ГУУ.

Образование получила там же, где потом осталась работать: в 1975 году окончила машиностроительный факультет МИУ имени Серго Орджоникидзе по специальности «Экономика и организация машиностроительной промышленности». Сразу после выпуска пришла стажёром-преподавателем на кафедру научных основ управления, в 1976–1979 годах работала ассистентом той же кафедры, в 1979–1981 годах училась в аспирантуре. С 1982 года — ассистент кафедры теории управления, с 1985 по 2001 год — доцент кафедры теории управления, а затем кафедры теории организации и управления. С 2001 года и по настоящее время — профессор кафедры ГУУ.

Читает «Теорию менеджмента», «Основы менеджмента», «Теорию управления» и «Теорию организации и организационное поведение» — то есть базовые управленческие курсы, из которых складывается профессиональный язык будущего менеджера. Область профессиональных интересов лежит ровно в этой же плоскости: организационные проблемы управления, управленческий труд и управленческий персонал, труд руководителя, групповые формы работы в организации, управленческая команда, коммуникации в организациях.

Научная биография начиналась с производственной экономики — первая статья 1975 года посвящена прогнозированию производительности труда по факторам на примере компрессоростроения. Дальше сложилась сквозная тема на несколько десятилетий: разделение и кооперация управленческого труда, влияние научно-технического прогресса на функции и организационную структуру управления (работы 1978–1989 годов, включая депонированные рукописи ИНИОН АН СССР). С конца 1990-х центр тяжести сместился к управленческим командам: «Управленческая команда: проблемы формирования» (сборник «Наука управления на пороге XXI века», ГАУ, 1997), «Формирование эффективных управленческих команд» (2006), «Руководитель и команда: проблемы эффективного взаимодействия» («Вестник университета», 2008), «Условия и факторы эффективной групповой работы» («Вестник университета», 2009), «Проблемы формирования и функционирования управленческих команд» («Вестник университета», 2010). Отдельная линия — делегирование полномочий как способ укрепления власти руководителя и развития человеческого потенциала управления (2009, 2014) и внутрикорпоративное обучение персонала (2009–2010, в соавторстве с С.М. Сычёвой). Участвовала в коллективной монографии «Развитие научно-образовательной сферы Государственного университета управления» (М.: ГУУ, 2012) и написала очерк о научной школе кафедры — «Научная школа кафедры: основатели, исследователи, ученики» (журнал «Управление», № 2/2016).

Особенно велик вклад в учебную литературу. Она соавтор ставших стандартными учебников и пособий с грифом Минобразования РФ: «Организационное поведение» под редакцией Г.Р. Латфуллина и О.Н. Громовой (СПб.: Питер, 2004; 2-е издание — 2008), «Организационное поведение в таблицах и схемах» (М.: Айрис-пресс, 2002), «Организационное поведение: практикум» (СПб.: Питер, 2006), «Теория организации и организационное поведение» для магистров (М.: Юрайт, 2014) и «Организационное поведение: учебник и практикум» (М.: Юрайт, 2017). В 17-модульной программе для менеджеров «Управление развитием организации» ей принадлежит модуль «Общее управление организацией: принципы и процессы» (М.: ИНФРА-М, 1999, 2000, в соавторстве с З.П. Румянцевой и Н.Б. Филиновым). Участвовала в подготовке словаря «Управление социалистическим производством» под редакцией О.В. Козловой (М.: Экономика, 1983), «Энциклопедического словаря „Управление организацией“» (М.: ИНФРА-М, 2001), практикума «Управление организацией» под редакцией А.Г. Поршнева (М.: ИНФРА-М, 2003) и учебника «Теория и искусство управления» под научной редакцией А.М. Лялина и З.П. Румянцевой (ГУУ, 2009; 2-е издание — 2011). Отдельный пласт — методическое обеспечение курсов: программы дисциплин, методические указания к курсовым работам, сборники тестовых заданий по «Теории менеджмента» и «Истории менеджмента» и даже сборники кроссвордов по теории менеджмента (ГУУ, 2016, в соавторстве с С.М. Сычёвой).

Практикующий преподаватель, она много писала и о самой профессии: «Использование групповых форм занятий при подготовке специалистов в области менеджмента в вузе» (2007), «Преподаватель в системе внутривузовского обучения» (2010), «Современные проблемы преподавания учебной дисциплины „Теория менеджмента“» (2014), «Проблемы повышения качества подготовки бакалавров в ВУЗах в современных условиях» (2015). Постоянный участник конференций «Актуальные проблемы управления», проходящих в ГУУ (2001, 2006, 2007, 2010, 2011, 2015, 2016). Квалификацию повышала по программам ГУУ «Современные методики и информационные системы в образовании» (2007, 72 часа) и «Разработка компетентностно-ориентированных оценочных заданий» (2013, 36 часов), в Государственной академии инноваций — по методике преподавания курса «Система гибкого адаптивного трёхуровневого планирования и анализа деятельности предприятия» (2010, 72 часа), а в 2015 году прошла корпоративную программу СПАО «РЕСО-Гарантия» «Организация внутрикорпоративного обучения персонала — „Стандарт менеджера“» (72 часа), что напрямую связано с её исследованиями внутрикорпоративного обучения.

Отзывы студентов0

Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.

Оставить отзыв

Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.

Общая оценка *
Сложность сдачи
Объективность оценок
Качество преподавания
Строгость к посещениям
Объём работы/нагрузка
Доступность преподавателя

Отправляя отзыв, вы принимаете правила модерации и даёте согласие на обработку персональных данных. Отзыв — личное мнение автора.

Другие преподаватели кафедры

Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?