Prepods.ru
СС

Степанов Сергей Юрьевич

Профессор департамента психологии, доктор психологических наук, доцент

Институт педагогики и психологии образования, департамент психологии

МГПУ
Организационная психологияРефлексивно-сотворческие технологии проектирования образовательных событийСотворческие технологии развития метакомпетентности субъектов образовательной деятельностиОсновы рефлексивной психологии и педагогики сотворчестваРефлексивно-креативный подход к цифровизации образованияОсновы когнитивной психологииПсихология учения и познания

Оценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.

Биография

Профессор департамента психологии Института педагогики и психологии образования МГПУ. Доктор психологических наук, имеет учёное звание доцента. Научно-педагогический стаж — 46 лет: окончил психологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, в 1984 году защитил там кандидатскую диссертацию по педагогической и общей психологии под руководством Н.Ф. Талызиной и И.Н. Семёнова, а в 1999 году — докторскую диссертацию по специальности «психология развития, акмеология» в Российской академии государственной службы при Президенте РФ.

Читает курсы организационной психологии, психологии учения и познания, основ когнитивной психологии, а также авторские дисциплины по рефлексивно-сотворческим технологиям проектирования образовательных событий и развития метакомпетентности. Дополнительно ведёт курс психологии рефлексивных процессов на кафедре общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Является создателем и руководителем научно-практической школы рефлексивной психологии и педагогики сотворчества.

Научные интересы связаны с рефлексивной психологией творчества, цифровизацией образования и развитием мышления. Индекс Хирша — 31. Подготовил 8 кандидатов психологических наук. Автор более 230 печатных работ по психологии, педагогике, акмеологии и методологии науки, из них 13 монографий и 15 учебно-методических пособий. Среди публикаций последних лет — коллективная монография «Цифровизация образования: психолого-педагогические и валеологические проблемы» (2021, под его редакцией), статья «К построению теории и практики психологии бессмертия: рефлексивно-экзистенциальный подход» в журнале «Вопросы психологии» (2022), монография «Цифровизация динамики развития мышления школьников в учебной деятельности» (2022) и «Психолого-педагогические основы цифровизации образования и рефлексивно-творческого развития человека» (2023).

В 1988–1995 годах был учёным секретарём Всесоюзной секции «Психология творчества» при Обществе психологов СССР. Участвовал в разработке модели повышения квалификации педагогов-словесников совместно с педагогом-новатором Е.Н. Ильиным. Отмечен Золотой медалью Академии педагогических наук СССР, медалью Министерства образования СССР, благодарственным письмом Президента РФ, Почётной грамотой Департамента образования города Москвы и медалью «За заслуги перед Университетом»; носит звание Заслуженного работника образования Республики Карелия.

Отзывы студентов0

Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.

Оставить отзыв

Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.

Общая оценка *
Сложность сдачи
Объективность оценок
Качество преподавания
Строгость к посещениям
Объём работы/нагрузка
Доступность преподавателя

Отправляя отзыв, вы принимаете правила модерации и даёте согласие на обработку персональных данных. Отзыв — личное мнение автора.

Другие преподаватели кафедры

Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?