Поставнева Ирина Васильевна

Доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат психологических наук. В 1988 году окончила Брянский государственный педагогический институт по специальности «География». В 1996 году в очной аспирантуре МГПУ защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.13 — психология развития, акмеология; в 2006 году получила учёное звание доцента по кафедре психологии и педагогики. Общий стаж — 34 года, научно-педагогический — 23 года.

Читает курсы «Возрастная и педагогическая психология», «Психология учебной деятельности», «Психология развития детей младшего школьного возраста», «Психогигиена учебной деятельности младших школьников», «Методическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе» и «Психология учения». Руководит магистерской программой «Психология образования».

Автор более 100 научных и учебно-методических публикаций. Среди них — учебник «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста» (М.: Юрайт, 2023, в соавторстве), учебное пособие «Проектирование библиотеки массовых открытых онлайн-курсов (МООК) для родителей и педагогов начального образования» (2019) и статьи о представлениях современных родителей о протестных поведенческих реакциях детей в период кризиса трёх лет (журнал «Дошкольник», 2019). Область научных интересов — психология образования, психология семьи, психология и педагогика младшего школьника.

Участвует в выполнении прикладных научных исследований по государственному заданию Департамента образования города Москвы. Победитель конкурса научных проектов среди научно-педагогического состава МГПУ «Лучший инициативный проект». Отмечена памятным знаком «За заслуги перед университетом» (2012) и грамотой Департамента образования г. Москвы (2014).