Поставнев Владимир Михайлович

Доцент департамента психологии Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат психологических наук. В 1982 году окончил Московский областной государственный институт физической культуры по специальности «Физическое воспитание». В 1993 году в очной аспирантуре МГПУ защитил кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.07 — возрастная и педагогическая психология, в 2004 году получил учёное звание доцента, а в 2019 году окончил магистратуру МГПУ по программе «Психология и педагогика высшей школы». Научно-педагогический стаж — 40 лет.

Читает курсы «Методология и методы научного исследования», «Общая психология», «Психология индивидуальных различий», «Психология влияния» и «Психология развития личности». Руководит магистерской программой «Педагогика и психология образования» и является соруководителем программы «Педагогическая психология», а также соруководителем методологического семинара департамента психологии «Современные проблемы психологии», действующего с 2014 года.

Автор более 100 научных и учебно-методических публикаций. Среди них — учебник «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста» (М.: Юрайт, 2023, в соавторстве), монография «Концепция и методика психологического сопровождения когнитивного и психосоциального развития младших школьников в условиях дистанционного обучения» (2022) и статья «Общие и частные когнитивные способности как предикторы академической успешности ребёнка на ранних этапах образования» (Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология», 2020). Область научных интересов — психология творческой продуктивности личности на этапе акме, психология личности и диагностика психологической готовности.

Член редакционного совета международного гуманитарного журнала «Человек. Социум. Общество», участвует в выполнении прикладных научных исследований по государственному заданию Департамента образования города Москвы. Победитель конкурса научных проектов среди научно-педагогического состава МГПУ «Лучший инициативный проект». Отмечен почётными грамотами Министерства образования Московской области (2003), Правительства Москвы (2006) и Министерства образования и науки РФ (2007), а также почётным званием «Почётный работник высшего профессионального образования РФ» (2016).