Рыкина Мария Николаевна

Старший преподаватель департамента организационного поведения и управления человеческими ресурсами Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Выпускница Вышки: бакалавриат факультета менеджмента по специальности «Общий менеджмент» окончила в 2001 году, магистратуру Государственного университета — Высшей школы экономики по менеджменту с квалификацией «Магистр менеджмента» — в 2003 году. В университете работает с 2010 года. Профессиональные интересы — управление организационными изменениями, диагностика и изменение корпоративной культуры, гибридные форматы работы, лидерство и управление командами.

До преподавания и параллельно с ним двадцать лет занималась управленческим консалтингом. В 2001–2002 годах работала экспертом отдела организации управления департамента консалтинга в аудиторско-консалтинговой группе «Развитие бизнес систем». С 2003 по 2008 год была менеджером проектов и консультантом по организационному развитию в Национальной гильдии профессиональных консультантов, участвуя в проектах В. С. Дудченко. С 2008 по январь 2015 года — соучредитель и управляющий партнёр консалтинговой компании «Проект „Дельфы“», ведущий консультант и руководитель проектов по разработке целей и стратегии и регламентации бизнес-процессов. В 2015–2016 годах — директор по регламентации и оптимизации бизнес-процессов в ООО «Союз текстильных компаний», а в 2016–2020 годах — директор по тем же вопросам в портфельных проектах инвестиционного фонда «Изуриум кэпитал эдвайзерз рус» и руководитель проектов взаимодействия с органами государственной власти.

Ведёт дисциплины, посвящённые лидерству, командам и организационным изменениям. Курс «Лидерство» (3 кредита, 30 контактных часов) для четверокурсников программы «Управление бизнесом» сосредоточен на стратегическом аспекте лидерства — формировании видения, создании влияния и долгосрочном развитии организации; в программу входят нейролидерство и биологические основы принятия решений, инструменты мотивации, лидерство как инструмент организационных изменений и работа в условиях неопределённости. Курс «Управление командой» (3 кредита, 36 контактных часов) объединяет классические модели Хэкмана, Белбина и Такмена с современными исследованиями Эдмондсон и строится на принципе доказательно обоснованного управления и работе с реальными кейсами компаний.

Курс «Управление организационными изменениями» формата «Маго-лего» (3 кредита, 24 контактных часа) опирается на модели жизненных циклов организации Адизеса и Грейнера и модели изменений Левина, Коттера и Пью, разбирает связь стратегических целей с организационной структурой и способы преодоления сопротивления изменениям. Также ведёт «Управление распределёнными командами» и участвует в преподавании курса «Управление человеческими ресурсами» (3 кредита, 36 контактных часов), где рассматриваются построение системы управления персоналом, технологии планирования, найма, адаптации, стимулирования и оценки сотрудников. В прежние годы читала «Анализ и проектирование корпоративной культуры» для психологов факультета социальных наук, «Современные концепции лидерства: лидерство в цифровой среде» и научно-исследовательский семинар по навыкам подготовки ВКР.

В соавторстве с О. Г. Филатовой подготовила исследование «Гибридные офисы», зарегистрированное в университетской базе публикаций как книга и статья 2021–2022 годов; результаты этой работы обсуждались на Петербургском международном экономическом форуме в июне 2021 года. Постоянно повышает квалификацию: прошла школу консультантов по управлению В. С. Дудченко (2007), тренинг по коучингу на предприятии Эдуарда Стака (2010), двухступенчатый тренинг «Технология прорыва» Денниса Перси (2013), программу профессиональной переподготовки «Мастер организации групповой работы» Института практической психологии НИУ ВШЭ (2016), программу «Лидеры производительности» Всероссийской академии внешней торговли (2020), курс Сбер Университета по искусственному интеллекту и человекоцентричности (2023) и программы ВШЭ по разработке учебных кейсов и применению искусственного интеллекта в образовании (2024–2025). По итогам студенческой оценки признана лучшим преподавателем 2016 года; отмечена благодарностью Дирекции по дополнительному профессиональному образованию НИУ ВШЭ (2017).