Кокорева Наталья Валерьевна

Доцент кафедры маркетинга услуг и бренд-менеджмента Государственного университета управления (ГУУ), кандидат педагогических наук, имеет учёное звание доцента. Общий стаж работы и стаж работы по специальности — 20 лет. Кроме преподавания руководит Центром образовательных программ Высшей школы маркетинга Института маркетинга ГУУ; раньше возглавляла отдел маркетинга и организации набора института открытого образования ГУУ.

Образовательная траектория началась с педагогики: в 1999 году окончила Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева по специальности «Педагогика и методика начального образования». Затем последовал переход в управление и маркетинг — в 2013 году получила степень магистра по направлению «Менеджмент» в ГУУ, а в 2022 году там же прошла профессиональную переподготовку по программе «Современные технологии маркетингового управления». Такое сочетание объясняет её манеру работы со студентами: маркетинговое содержание подаётся с продуманной методической стороной.

Учебная нагрузка охватывает почти всю линейку бренд-дисциплин направления. Читает «Маркетинг», «Бренд-менеджмент», «Проектирование брендов», «Культура брендов», «Методы индивидуализации брендов», «Бренд-айдентика», а также курсы о потребителе — «Философия потребления и поведение потребителей» и «Анализ поведения потребителей». По сути студент проходит с ней весь путь: от понимания мотивов покупателя до создания и защиты айдентики марки.

Научные интересы лежат в той же плоскости, но с управленческим уклоном: бренд-менеджмент проектов устойчивого развития, управленческий консалтинг в области индивидуализации брендов, формирование программ лояльности к бренду. Отдельная тема — развитие профессиональных компетенций студентов через вовлечение в инициативы гражданско-патриотической направленности, проектирование и продвижение брендов. Опубликовала более 70 работ: научные статьи, монографии, учебники и учебно-методические издания по актуальным проблемам маркетинга и бренд-менеджмента.

Ведёт прикладные исследования как руководитель и соисполнитель научных проектов. Среди направлений — модели и механизмы управления социально-экономическими системами, прогнозные модели потребностей отраслей и регионов в кадровых ресурсах, атласы новых профессий и перечни будущих компетенций, механизмы государственной поддержки малого предпринимательства, алгоритмы стратегического планирования развития регионов и измерения качества государственных услуг, современные технологии развития гражданско-патриотических инициатив российской студенческой молодёжи.

Постоянно обновляет педагогический инструментарий. Прошла повышение квалификации по программам «Смарт-образование: цифровой контент, сервисы и данные» (2025), «Аналитика социальных медиа: теория, практика, инструменты» (2024), «Управление в сфере инклюзивного высшего образования» (2024), «Партнёрства в цифровом образовании 2022–2030» (2022), «Менторская поддержка студенческих проектов» (2021), «Тренды цифрового образования» (2021) и «Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений» (2020).