Ермак Владислав Викторович

Доцент кафедры психоанализа и бизнес-консультирования департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ, кандидат наук. В 2004 году окончил Южно-Российский гуманитарный институт по специальности «Психология», там же прошёл дополнительную подготовку по клинической психологии и психокоррекции. В 2006–2007 годах учился в очной резидентуре по медицинской психологии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В. М. Бехтерева и два года стажировался в отделении неврозов и психотерапии под руководством профессора Б. Д. Карвасарского. С магистерской программой «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия» сотрудничает с 2021 года — сначала старшим преподавателем и супервизором, с 2022 года НИУ ВШЭ стал основным местом работы.

Ведёт три дисциплины магистратуры по направлению 37.04.01 «Психология». «Практический семинар: Супервизия психоаналитического консультирования и психотерапии» читается на обоих курсах: на первом — 9 кредитов и 164 контактных часа, на втором — 6 кредитов. Семинар устроен вокруг клиентской работы студентов в Центре психоаналитической психотерапии, где супервизия каждой сессии в учебных супервизионных и интервизионных группах — обязательное правило практики; программа охватывает методологию психоаналитической супервизии, групповой разбор сессий и роль супервизора. Курс «Фундаментальные основы современного психоанализа: теории, концепции, методы, инструменты и техники» (3 кредита, 114 контактных часов) построен как набор циклов семинаров: тревоги и защиты психики, идеи У. Биона в клинической практике, теории Ж. Лакана, британская школа психоанализа, детский анализ, чтение работы Д. Винникотта «Пигля». Обе дисциплины отмечены студентами как лучшие по критериям полезности для будущей карьеры, расширения кругозора и новизны знаний. В прежние годы читал также «Теорию, технику и практику в различных современных психоаналитических школах».

Профессиональная квалификация подтверждена международными сертификациями. С 2002 по 2009 год учился в Морено-институте психодрамы, социометрии и групповой психотерапии (Германия) и защитил международный диплом DAGG–IAGP с правом вести групповую психотерапию. С 2002 года учился в Психоаналитическом институте для Восточной Европы им. Х. Г. Праккен под эгидой Международной психоаналитической ассоциации (IPA) и Европейской психоаналитической федерации, в 2011–2015 годах был кандидатом института. С 2014 года — психоаналитик, прямой член IPA. В 2015–2016 годах прошёл двухгодичный международный проект подготовки супервизоров Advanced Amsterdam Psychoanalytic Program в Амстердаме. С 2019 года учился по пятилетней программе подготовки детско-подростковых психоаналитиков IPA общим объёмом 560 часов (350 часов теоретических семинаров, 100 часов клинических разборов, 110 часов наблюдения за младенцами) и в 2025 году получил квалификацию Child and Adolescent Psychoanalyst (IPA). Участник тридцати трёх летних школ и зимних семинаров PIEE-EPI в разных странах Европы.

Практический стаж охватывает школу, медицину и социальные службы. С 2000 по 2006 год работал педагогом-психологом высшей категории в общеобразовательной школе, руководил экспериментальной площадкой «Молодёжь за здоровый образ жизни» и координировал региональный эксперимент по курсу «Основы православной культуры»; стал лауреатом областного конкурса «Учитель года Дона — 2005» с победой в номинациях «Духовное наследие» и «Психолог года Дона», в 2006 году получил медаль общественного признания «Надежда России». Затем работал медицинским психологом городской больницы и Центра планирования семьи и репродукции, клиническим психологом Комплексного центра социального обслуживания населения, руководил службой практической психологии «Мозаика» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (2007–2010), вёл индивидуальную и групповую психотерапию в подростковом отделении Московской областной психиатрической больницы № 5 (2010–2012).

Преподавать начал в 2004 году в филиале МЭСИ, в 2012–2015 годах был старшим преподавателем факультета психологии Университета Российской академии образования и вёл дифференциальную психологию, психокоррекцию, консультативную психологию, психодраму, педагогическую психологию и психоанализ. В 2018–2020 годах — доцент кафедры психологии образования и организационной психологии Донского государственного технического университета, с 2021 года — доцент факультета практической психологии ЮРГИ, с 2024 года по совместительству супервизор Московского института психоанализа. С 2018 года руководит Донским институтом психоанализа, психологических исследований и групповой психотерапии, с 2019 года преподаёт групповую психодраматерапию в Swedish Psychodrama School (Стокгольм) по стандартам FEPTO. Научные публикации связаны с прежним местом работы: в соавторстве с психологами ДГТУ вышли статьи «Influence of temperament on the professionalism of firefighters» и «The role of perceptual attitudes of managers in the cognition of employees of the organization» (обе — E3S Web of Conferences, 2020).