Стырина Елена Вячеславовна

Доцент Школы иностранных языков факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук. В 1997 году окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «Филология» с квалификацией «Учитель английского и немецкого языков», в 1998–2001 годах училась в аспирантуре Московского городского педагогического университета по специальности 10.02.04 «Германские языки». Кандидатскую диссертацию на тему «Имитационный интекст как инструмент интертекстуальности» защитила в 2005 году. Имеет международные сертификаты по французскому языку: диплом Французского университетского колледжа о знаниях в области французского языка и страноведения (1997) и сертификат Institut lyonnais pour la diffusion de la langue et de la culture françaises (1994).

Профессиональный путь начала в МГПУ, где в 1997–2001 годах работала ассистентом, а затем старшим преподавателем кафедры английской филологии. С 2005 по 2020 год была доцентом кафедры английской филологии Института гуманитарного образования и информационных технологий. В НИУ ВШЭ работает с 2019 года: сначала приглашённым преподавателем, в 2022–2023 годах старшим преподавателем, с 2023 года — доцентом. В Школе иностранных языков ведёт лекции и семинары бакалавриата и магистратуры образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация», руководит аспектами «Лингвистические основы современных коммуникативных практик. Стилистика» и «Практический курс английского языка» на втором курсе, разрабатывает задания для текущего и итогового контроля, руководит курсовыми и дипломными работами студентов и организует работу жюри олимпиады «Высшая проба».

Её ключевой курс — Linguistic Foundations of Current Communicative Practices (Grammar, Stylistics) на третьем курсе бакалавриата (3 кредита, 68 контактных часов): грамматическая часть описывает архитектуру английского языка на уровне C1–C2, стилистическая — систему выразительных средств и стилистических приёмов, включая сопоставление стилистического и дискурс-анализа, элементы нарратологического разбора художественной прозы и применение генеративных моделей для стилистического и сентимент-анализа. Ей же принадлежит часть нагрузки в курсах Practical Course of the English Language, Linguistic Foundations of Current Communicative Practices (Phonetics, Lexicology), Public Speaking in the Business Context и «История и культура США» (4 кредита, 52 контактных часа), где акцент сделан на сравнительном анализе российско-американских отношений и работе с первичными источниками. В магистратуре и формате маго-лего читает авторские курсы Text Interpretation of Modern Fiction и British Culture through Fiction and Media, ранее — Great Britain after World War 2, English-Speaking Countries after World War II и Theory of the First Foreign Language.

Научные интересы — стилистика и лингвостилистика английского языка, нарратология, медиадискурс, лексикология, теория перевода, лингвострановедение и история Великобритании и США. Соавтор учебников Школы иностранных языков: «Учебник английского языка. English Language Coursebook. Уровень B2—B2+» (2024) и «Уровень B2+—C1» (2026), а также пособия «Английский язык. Подготовка к олимпиадам. Уровень эксперт» (2024). Статья «Смена точки зрения на повествование как инструмент речевого воздействия в текстах СМИ» вышла в «Вестнике Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика» (2018), работа «Элементы фикциональности в медиатекстах: столкновение реального и вымышленного» — в «Вестнике Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация» (2021).

Методические разработки представляла на конференциях НИУ ВШЭ по развитию языкового образования: на LED 2023 с докладом «Нарративные категории и анализ дискурса в курсе теории английского языка» и на HSE LED 2024 с докладом о новом курсе практики английского языка в Школе иностранных языков. По итогам студенческого голосования получила звание «Лучший преподаватель — 2021–2022», отмечена благодарностями Школы иностранных языков в 2022 и 2025 годах. Регулярно проходит повышение квалификации: программы НИУ ВШЭ «Современные подходы в преподавании и обучении», работа в системе Smart LMS, «Искусственный интеллект для преподавания различных дисциплин» факультета компьютерных наук, а ранее — программы по проектированию фондов оценочных средств и психолого-педагогическим компетенциям преподавателя вуза. Владеет английским, немецким, французским и итальянским языками.