Соломонова Анастасия Александровна

Доцент Школы иностранных языков факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат педагогических наук, доцент. В университете работает с 2024 года, там же занимает должность методиста центра вторых иностранных языков. По данным профиля, научно-педагогический стаж — 20 лет. Руководит специализацией «РКИ: преподавание и продвижение русского языка и культуры» на бакалаврской программе «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» и международным образовательным онлайн-клубом GLAGOL', открытым Школой иностранных языков в октябре 2025 года: проект объединил участников из 20 стран, студентов и преподавателей десяти факультетов Вышки и более десяти российских и зарубежных вузов.

Окончила магистратуру Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина в 2006 году по направлению «Филология». Там же в 2011 году защитила кандидатскую диссертацию по педагогике — «Лингводидактическое описание ключевых компетенций иностранного студента-филолога»; учёное звание доцента получила в 2013 году. С марта 2003 по сентябрь 2024 года работала в Институте Пушкина, где занимала должность декана филологического факультета. В 2005–2019 годах была редактором и выпускающим редактором учебно-методического журнала «Русский язык за рубежом», в 2022-м — главным специалистом отдела разработки учебно-методических материалов Института развития профессионального образования. Преподавательский опыт начинала в школе делового иностранного языка «Диалог» (2006–2009) и преподавала русский как иностранный в компании «Спортмастер» (2009–2011).

В Вышке читает «Основы методики преподавания русского языка как иностранного» и «Значимые тексты русской литературы в практике преподавания РКИ» в формате «маго-лего», «Практическую стилистику современного русского языка» для магистрантов-лингвистов, англоязычный курс Basics of Professional Practice: Language, Culture, Communication («Основы профессиональной деятельности: язык, культура, коммуникация») для второго курса бакалавриата и дисциплину «Стратегии продвижения русского языка и культуры через текст» для третьего курса. Ведёт также курсы русского языка для иностранных магистрантов — Russian 1 и Russian 2, которые на страницах учебных курсов значатся как «Русский язык: основной курс» и «Русский язык: продвинутый курс». Ранее вела «Педагогическую психологию и методику преподавания иностранных языков».

Научные интересы — методика преподавания иностранных языков, русский как иностранный, русская и зарубежная литература. В 2025 году выступила с докладом об интерактивных методах активизации речевой деятельности при обучении РКИ в Сенегале на конференции в Банги, посвящённой подготовке учителей русского языка в странах Африки, и с докладом «От клика до компетенции: формирование цифровой автономии у будущих преподавателей иностранного языка» на московской конференции об обучении иностранным языкам в плюрикультурном пространстве. Регулярно проходит повышение квалификации: среди программ последних лет — «Искусственный интеллект для дидактического творчества педагога» (МГУ, 2026), «Искусственный интеллект в действии: практика и кейсы для преподавателей» (НИУ ВШЭ, 2025), организация тестирования по русскому языку как иностранному (Институт Пушкина, 2024), «Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин» (Университет Иннополис, 2021).

Публикуется преимущественно в журнале «Русский язык за рубежом» и в методических сборниках Института Пушкина. Среди работ — статьи «Лингводидактический аспект цифровой компетенции преподавателя иностранных языков: трансформации и актуальность» (2024), «Пушкин — образ и прецедентный феномен в русских песенных текстах XX–XXI веков» (2024) и «Проблемы идентификации литературоведческой терминологии» (2019), главы «Дисциплины историко-литературного содержания» и разработка по роману С. Лукьяненко «Ночной дозор» в коллективном издании «Подготовка иностранных студентов-филологов в Институте Пушкина» (2022), а также соавторство в книге «Методические разработки по изучению русского фольклора, древнерусской литературы и русской литературы XVIII в.» (2021). Награждена ведомственной медалью Министерства науки и высшего образования «За вклад в реализацию государственной политики в области образования» (2022) и почётной грамотой того же министерства (2024), отмечена благодарностью Российского общества «Знание» (2024) и благодарностью Школы иностранных языков НИУ ВШЭ (2025).