Prepods.ru
ЛА

Леонтьева Анна Леонидовна

Доцент, кандидат филологических наук

Факультет гуманитарных наук, Департамент русского языка как иностранного

НИУ ВШЭ
Современный русский язык с точки зрения методики его преподавания иностранцамРусский язык как иностранный: особенности коммуникации в учебно-научной сфереПрактики работы с особенностями учащихсяПроектно-исследовательский семинарРусский языкForeign language (Russian)

Оценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.

Биография

Доцент Департамента русского языка как иностранного факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук (2005). Окончила Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского: бакалавриат по филологии в 1999 году и магистратуру в 2001-м. С 2002 по 2015 год преподавала в МГУ им. М. В. Ломоносова, в 2002 году вела факультатив «Академическое письмо» в московской школе № 315. В НИУ ВШЭ работает с 2011 года; научно-педагогический стаж, по данным университета, составляет 19 лет.

Специализируется на методике преподавания русского языка как иностранного и на грамматической семантике. Магистрантам программы «Фундаментальная и прикладная лингвистика» читает курс «Современный русский язык с точки зрения методики его преподавания иностранцам», охватывающий фонетику, морфологию, синтаксис и семантику, а также ведёт проектно-исследовательский семинар и «Мастер-классы приглашённых учёных». Курс маго-лего «Русский язык как иностранный: особенности коммуникации в учебно-научной сфере» (6 кредитов, 56 контактных часов) учит иностранных студентов уровня не ниже ТРКИ-1 писать конспект лекции, реферат, научную статью и квалификационную работу с использованием аутентичных русских конструкций; курс признан лучшим по критериям «Полезность курса для Вашей будущей карьеры» и «Полезность для расширения кругозора и разностороннего развития». Курс «Практики работы с особенностями учащихся» (6 кредитов) посвящён обучению русскому языку билингвов и учеников с расстройством аутистического спектра, дисграфией и дислексией и отмечен тремя студенческими критериями, включая «Новизну полученных знаний». Кроме того, она ведёт факультатив «Русский язык» и курс Foreign language (Russian) для студентов факультета мировой экономики и мировой политики.

Научные интересы — русский язык XVIII века и современный русский язык, усвоение языка, орфография, грамматическая и лексическая семантика, анализ дискурса, типология. Печаталась в ведущих лингвистических журналах: «Конструкция „стал быть“ в русском языке» («Русский язык в научном освещении», 2018, в соавторстве с К. В. Литвинцевой), «Стало быть, по-русски так говорят: вводная конструкция стало быть в русском языке» («Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова», 2019), «Конкуренция стратегий релятивизации в русском языке: клаузы с союзным словом который vs. причастные обороты» («Вестник Московского университета. Серия 9: Филология», 2020) и «Базовые обозначения боли в бесермянском удмуртском» («Вопросы языкознания», 2021). Методические работы выходили и отдельными изданиями: сборник «50 игр на уроках РКИ» (2018), а также главы в книгах издательства Routledge — «The use of Authentic Games in Teaching L2 Russian Grammar» и «Lessons of the Pandemic» (обе 2023), «Mathematicon: A corpus-based platform for teachers and students of RFL» (2024).

Разработала вместе с коллегой методику «Иностранный язык через театральную постановку», которая вошла в число победителей конкурса образовательных инноваций НИУ ВШЭ 2022 года; по итогам одноимённого курса иностранные студенты сняли фильм-спектакль по пьесе Евгения Шварца «Два клёна». Систематически повышает квалификацию в области лингводидактики: прошла программу по методике и технологии лингводидактического тестирования граждан зарубежных стран в РУДН (2017), методические семинары учебно-издательского центра «Златоуст», семинар Центра лечебной педагогики по приёмам логопедической коррекции при тяжёлых нарушениях речи и расстройствах аутистического спектра (2016), онлайн-курсы Университета штата Аризона, Университета Орегона и Чикагского университета, а в 2026 году — программу Лицея НИУ ВШЭ «Олимпиадный русский язык: методика углубленной подготовки».

Выступала с докладами на VI конференции «Русский язык: конструкционные и лексико-семантические подходы» в Санкт-Петербурге (2019) и на XII Шмелевских чтениях (2018), участвовала в международной конференции «Слова, тексты, словари» в Институте русского языка им. В. В. Виноградова РАН (2025). По итогам студенческого голосования получала звание «Лучший преподаватель» ежегодно с 2019 по 2025 год, а по результатам выбора лицеистов — с 2022 по 2026 год. Отмечена Почётной грамотой факультета гуманитарных наук (2024) и благодарностью факультета (2020), получала надбавку за публикацию в журнале из Списка B. Владеет английским, чешским языками и ивритом.

Отзывы студентов0

Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.

Оставить отзыв

Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.

Общая оценка *
Сложность сдачи
Объективность оценок
Качество преподавания
Строгость к посещениям
Объём работы/нагрузка
Доступность преподавателя

Отправляя отзыв, вы принимаете правила модерации и даёте согласие на обработку персональных данных. Отзыв — личное мнение автора.

Другие преподаватели кафедры

Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?