Prepods.ru
КМ

Кондратова Мария Александровна

Специалист департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью

Институт психологии и комплексной реабилитации

МГПУ
Проектирование основного и дополнительного образованияОсновы логопедииМетодика преподавания курсов коррекционно-развивающей областиПсихология отклоняющегося развитияПсихология общенияТехнологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагогаКонтроль и оценка качества образования

Оценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.

Биография

Специалист департамента организации образовательного процесса и работы с молодёжью Института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета (МГПУ). В 2001 году с отличием окончила Педагогический колледж №4 по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании», получив квалификацию «Учитель коррекционно-развивающего образования в начальных классах». В 2004 году с отличием окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «Олигофренопедагогика с дополнительной специальностью Логопедия», в 2019 году освоила программу магистратуры «Специальное (дефектологическое) образование». Общий стаж — 17 лет.

Ведёт дисциплины «Проектирование основного и дополнительного образования», «Основы логопедии», «Методика преподавания курсов коррекционно-развивающей области», «Психология отклоняющегося развития», «Психология общения», «Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога» и «Контроль и оценка качества образования» на программах «Психология личности и консультативная психология», «Логопедия» и «Специальная психология и консультирование семьи».

С 2004 года работала учителем-логопедом в детском саду №1068 комбинированного вида, с 2007 года — преподавателем Педагогического колледжа №4, с 2014 года преподаёт в институте среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского МГПУ. Область научных интересов — специальное образование, подготовка специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Среди публикаций — статьи «Подготовка специалистов к использованию игр с сыпучими материалами в работе с детьми раннего и дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями» (сборник МГПУ, 2018), «Подготовка специалистов психолого-педагогического сопровождения в системе ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» (2018) и «Взаимодействие семьи и инклюзивных образовательных учреждений, как одно из условий успешного внедрения инклюзивного образования» (2014).

В 2020 году награждена памятным знаком «За заслуги перед Университетом» по решению Учёного совета МГПУ, в 2021 году подтвердила экспертный уровень владения педагогическими компетенциями по результатам независимой оценки МЦСКО МГПУ.

Отзывы студентов0

Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.

Оставить отзыв

Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.

Общая оценка *
Сложность сдачи
Объективность оценок
Качество преподавания
Строгость к посещениям
Объём работы/нагрузка
Доступность преподавателя

Отправляя отзыв, вы принимаете правила модерации и даёте согласие на обработку персональных данных. Отзыв — личное мнение автора.

Другие преподаватели кафедры

Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?