Комарова Оксана Николаевна

Доцент Института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат психологических наук. В 1993 году с отличием окончила Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина по специальности «Педагогика и методика начального обучения», в 1993–1994 годах прошла переподготовку по специальности «Психология» с квалификацией «Практический психолог с правом преподавания психологии». Учёная степень кандидата психологических наук присвоена в 2002 году, учёное звание доцента по кафедре психологии — в 2008 году. Общий стаж — 32 года, научно-педагогический — 23 года.

Ведёт дисциплины «Общая психология», «Психология развития и возрастная психология», «Педагогическая психология», «Психология безопасности», «Психология стресса», «Социальная психология», «Психология общения» и «Конфликтология», а также курсы «Психологические аспекты преподавательской деятельности в высшей школе» и «Психологическая служба: основные приёмы и средства работы психолога».

Практикующий психолог, работала педагогом-психологом в школе и педагогическом колледже. Область научных интересов — психология развития и возрастная психология, психологическое здоровье субъектов образовательной среды, позитивная психология, психология профессионального выгорания. Была исполнителем научных работ по грантам Российского гуманитарного научного фонда, посвящённых социальному здоровью детей и учащейся молодёжи, а также государственного контракта Федерального агентства по образованию по обновлению структуры начального и среднего профессионального образования.

Автор более 130 научных публикаций, включая монографии и учебно-методические пособия, индексированные в российских и зарубежных научных базах данных; ведёт профили в eLibrary и ORCID. С 2018 года — организатор ежегодного Фестиваля социально-гуманитарных исследований и проектов учащихся 8–11 классов «Ретроспектива и перспектива: от прошлого к будущему» (секция «Психология»). В 2024–2025 годах разработала систему независимой оценки компетенций педагогов-психологов Москвы.

Удостоена премии губернатора Рязанской области. Регулярно повышает квалификацию по темам психологического консультирования и супервизии — в частности, в Институте практической психологии «ИМАТОН» (2022–2025) и Национальной ассоциации супервизоров (2022).