Кислова Екатерина Игоревна

Доцент Школы филологических наук факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук (степень присуждена в 2007 году). Окончила филологический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова в 2003 году по специальности «Филология» с квалификацией «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». В Вышку пришла в 2022 году, до этого четырнадцать лет работала на родном факультете: преподаватель кафедры русского языка (2008–2011), старший преподаватель (2011–2016), доцент (2016–2022). В 2005–2014 годах возглавляла Совет молодых учёных филологического факультета МГУ. По данным университета, её научно-педагогический стаж составляет 18 лет.

Область исследований — история русского языка и литературы XVIII века, формирование русского литературного языка и история духовного образования. Отдельное направление её работы — языковой репертуар русского духовенства: как в семинариях уживались латынь, церковнославянский, русский и новые европейские языки и как это меняло культурный облик сословия. В 2020–2023 годах вела исследование по гранту РФФИ и французского Фонда «Дом наук о человеке» на тему «Изучение древних и новых языков в России XVIII в.: социальная прагматика и учебные практики». С 2013 года входит в редколлегию международного славистического журнала «Slověne», состоит в Международном обществе по изучению XVIII века (La Société internationale de l’étude du XVIII siècle).

В Вышке ведёт широкий набор дисциплин на программах бакалавриата и магистратуры по филологии и культурологии. Это «Русская литература XVIII — начала XIX века» и научно-исследовательский семинар «Анализ текста» для второкурсников и первокурсников-филологов, «Академическое письмо» для первого курса, «История русского языка» и «Культурный трансфер и ключевые тексты XVIII в.» в магистратуре, курс «Литература и политическая социальная история», а также общефакультетская дисциплина «Русский литературный язык в современном мире: основы редакторского подхода». В разные годы читала также «Театр власти в России в XVI–XIX вв.: методы изучения», «Методику преподавания филологических дисциплин в школе», курс Russian Studies и майнор «Коммуникация». В 2025 году занятия её общефакультетского курса «История русского литературного языка XVIII — начала XIX века» проходили в отделе рукописей Российской государственной библиотеки, где студенты работали с первоисточниками.

Автор статей в ведущих российских и международных филологических журналах. Среди публикаций последних лет — «Антуан Оренов и Михаил Вышеславцев: светские учителя в Троицкой семинарии последней четверти XVIII века» («Slověne», 2025), «Латынь и церковнославянский как языки “учёного духовенства”: к истории духовного образования в XVIII веке» (Вестник ПСТГУ. Серия 3: Филология, 2024), «Латынь vs русский: языки класса риторики в русских семинариях XVIII века» («Slověne», 2021), «“Грамматическое учение” и модели церковного образования 1720-х гг.» (Quaestio Rossica, 2019). Ей принадлежат главы в международных коллективных монографиях: «Learning grammar in eighteenth-century Russia» в книге The History of Grammar in Foreign Language Teaching (Amsterdam University Press, 2021) и «What, How, and Why the Orthodox Clergy Read in Eighteenth-Century Russia» в издании Reading Russia: A History of Reading in Modern Russia (2020). Выступала с докладами на Шестых Лихудовских чтениях в Великом Новгороде (2024), на XI международной конференции Study Group on Eighteenth-Century Russia в Лондоне (2023) и на конференции «Пётр I и становление российской науки» в Санкт-Петербурге (2022).

По результатам студенческой оценки получила звание «Лучший преподаватель — 2023–2024». Отмечена благодарностью факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (ноябрь 2024) и надбавками за публикации в журналах из Списка B в 2024–2025 и 2025–2026 годах. Регулярно проходит повышение квалификации в университете: «Инструменты Smart LMS для сопровождения дисциплины» (2023), «Основные понятия искусственного интеллекта и применение его для решения задач в рамках специальности» на факультете компьютерных наук и «Цифровые инструменты и Edutainment в образовании» (обе — 2024), «Манипуляция в образовательном процессе: распознавание и противодействие» (2026).