Кан Анна Сергеевна

Старший преподаватель кафедры психоанализа и бизнес-консультирования департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ. Магистр психологии: окончила магистратуру НИУ ВШЭ по направлению «Психология» в 2018 году. Первое образование — специалитет Дальневосточного государственного университета по специальности «Журналистика» с квалификацией «Журналист» (2001). В штате университета с 2022 года, но с Вышкой связана гораздо дольше: в 2006–2021 годах была ведущим приглашённым преподавателем программ MBA Института коммуникационного менеджмента, где вела занятия по коммуникационной стратегии организации, интегрированным коммуникациям и психологии внутренних коммуникаций и организационных изменений.

На кафедре отвечает за практическую подготовку будущих консультантов: супервизию практики психоаналитического бизнес-коучинга и психологического консультирования, курсы по психодинамике профессионального выбора и технике индивидуальной работы с клиентами. В 2025/2026 учебном году вела дисциплины «Психоаналитическая техника в индивидуальной работе с клиентами», «Психология и психодинамика призвания» и «Техника и практика психоаналитического коучинга и консультирования» — как в магистратуре направления «Психология», так и в формате «Маго-лего». Ранее читала «Практический семинар: супервизия бизнес-, executive-, группового и командного коучинга и психоаналитического консультирования» и курс «Психология призвания и профессиональная идентичность коуча». Преподаёт также на программах дополнительного образования кафедры — «Детская и подростковая психология» и «Мастер супервизии в психологическом консультировании, индивидуальном, групповом и организационном коучинге».

Курс «Психология и психодинамика призвания» (3 кредита, 56 контактных часов) она ведёт единолично. Программа разбирает ключевые психоаналитические идеи — влечения, тревогу и защиты, аффекты, паттерны повторения, инфантильную историю и ранние объектные отношения — как факторы профессионального выбора и профессиональной идентичности, а также роль бессознательных конфликтов в профессиональном самоопределении и возможности психодинамического подхода к коучингу взрослых. Курс отмечен студентами тремя знаками «Лучший по критерию»: полезность для будущей карьеры, полезность для расширения кругозора и новизна полученных знаний.

Профессиональная подготовка в психоанализе выстроена из нескольких длительных программ. В 2019–2021 годах окончила двухлетнюю программу повышения квалификации в области клинического психоанализа в НМИЦ психиатрии и наркологии имени В. П. Сербского с квалификационной работой «Психоанализ профессионального выбора». В 2020–2022 годах прошла программу подготовки супервизоров Московского института психоанализа под руководством Микаэля Шебека и Ляваса Коварскиса, получив диплом о переподготовке по психоаналитической супервизии и терапии; в 2021–2022 годах участвовала в международном супервизионном мастер-классе с психоаналитиками — членами IPA из США, Великобритании, Финляндии и Турции. Прошла переподготовку по клинической психологии (Российский государственный социальный университет, 2020; Центральная государственная медицинская академия, 2020–2021), по теории и технике современного психоанализа (Институт психологии и психоанализа на Чистых Прудах, 2020–2023) и по клиническому применению нейропсихоанализа под руководством Марка Солмса (2020–2024). В 2024 году получила диплом ДПО НИУ ВШЭ по технике и практике психоаналитической психотерапии, в 2025–2026 годах — удостоверение по технике и практике группового анализа.

Практика вне университета началась в медиа и коммуникациях: в 1996–2001 годах прошла путь от репортёра до шеф-редактора крупного дальневосточного ежедневного издания, в 2001–2002 годах руководила PR-проектами в агентстве Edelman, а в 2002–2009 годах была директором по развитию и руководителем проектных групп в коммуникационной группе «Полилог», где вела более шестидесяти проектов в области стратегических коммуникаций. С 2009 года ведёт частную практику психологического консультирования и executive-коучинга, с 2010 года — соосновательница консалтинговой команды, работающей со стратегиями устойчивого развития и ESG-отчётностью по международным стандартам, аудитами внутренних коммуникаций и внутрикорпоративными исследованиями; в 2020–2021 годах прошла сертифицированную тренинг-программу GRI Academy. Профессиональные интересы — клинический и прикладной психоанализ, психоаналитическое исследование организаций, психоаналитическая психотерапия и психодинамика профессионального выбора. По итогам студенческого голосования получала звание «Лучший преподаватель» четыре года подряд, с 2022 по 2025-й.