Зизина Анастасия Александровна

Доцент Школы иностранных языков факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук (степень присуждена в 2017 году). В Высшей школе экономики работает с 2023 года; научно-педагогический стаж по данным университета — 16 лет. До перехода в Вышку преподавала на кафедре английской филологии Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва в должности доцента.

Преподаёт английский язык для академических целей. В 2025/2026 учебном году ведёт факультативы «English for General Academic Purposes. Upper-Intermediate Course – 2» (5 кредитов, 80 контактных часов, 3–4 модуль) и «English for General Academic Purposes. Upper-Intermediate Course – 3» (3 кредита, 48 контактных часов, 1–3 модуль). Первый курс рассчитан на студентов первого курса бакалавриата и построен вокруг работы с академическим дискурсом на уровне upper-intermediate: чтение и аудирование как рецептивные навыки, письмо и говорение как продуктивные, извлечение и обработка ключевой информации из нескольких источников, подготовка связных аналитических монологов, групповых дискуссий и презентаций, написание эссе-мнения и эссе с аргументами «за и против». Второй курс адресован второкурсникам и нацелен на понимание научных статей и лекций по разным предметным областям — от биологии до экономики.

Оба курса построены по модели смешанного обучения: часть заданий студенты выполняют самостоятельно на платформе Smart LMS. Блокирующих элементов контроля нет, итоговая оценка складывается по фиксированной формуле: 0,1 за посещаемость, 0,1 за тест по грамматике и лексике, 0,1 за домашнее задание, 0,2 за письменную аттестацию, 0,2 за устную и 0,3 за итоговое испытание. Курсы отдельно регламентируют использование искусственного интеллекта при подготовке академических работ. В 2024/2025 году она вела также «English for General Academic Purposes. Upper-Intermediate Course – 1» (1–2 модуль), а в 2023/2024-м — факультативы серии «English for General Communication Purposes. Upper-Intermediate Course» 1 и 2. Занятия читаются на английском языке; в преподавательские коллективы курсов входят от четырёх до девяти сотрудников Школы иностранных языков.

Научные интересы — прагмалингвистика: изучение того, как языковые средства работают в реальной коммуникации и как говорящий воздействует на аудиторию. Основной материал исследований — англоязычный политический и предвыборный дискурс. В статье «Языковые средства выражения информационного противостояния США и Ирана» (Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики, 2020, в соавторстве с А. А. Маргарян) на материале публичных выступлений президента США анализируются лексические приёмы, формирующие три ключевых образа — «демонизируемого» государства, страдающего народа и дружественной ему внешней силы.

Вторая работа — «Phraseological Units as a Means of Information Compression in the American Election Discourse» (Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология, 2022, в соавторстве с И. А. Анашкиной и И. И. Коньковой). В ней фразеологизмы рассматриваются как средство компрессии информации в американском предвыборном дискурсе. Обе публикации вышли в журналах из перечня ВАК. Владеет английским языком.