Юдицкая Анастасия Владимировна

Преподаватель кафедры иностранных языков Государственного университета управления (ГУУ). В университет пришла в 2023 году ассистентом кафедры, а с 2025 года работает преподавателем. По данным карточки, общий стаж работы и стаж по специальности составляют 1 год 10 месяцев — это молодой педагог, который уже успел выстроить собственную исследовательскую линию и выйти на аспирантуру.

Образование целиком филологическое и постепенно смещалось от литературы к лингвистике и методике. В 2016–2020 годах окончила бакалавриат Башкирского государственного университета в Уфе по направлению «Зарубежная филология (английский язык и литература)». Затем в 2020–2022 годах училась в магистратуре Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина по программе «Языковое образование (английский, немецкий язык)», где к английскому добавился второй иностранный язык и методическая подготовка. В 2025 году поступила там же в аспирантуру по научной специальности 5.9.8 «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика».

Первые годы работы прошли не в вузе, а в школе: в 2020–2022 годах преподавала английский язык в Фёдоровской средней школе Тосненского района Ленинградской области. Школьный опыт заметен в тематике исследований — её интересует не абстрактная грамматика, а то, как преподаватель говорит с учеником. В ГУУ ведёт «Иностранный (английский) язык» и «Иностранный (английский) язык профессионального делового общения», то есть работает со студентами неязыковых направлений, которым язык нужен как рабочий инструмент.

Научные интересы сосредоточены вокруг того, как устроено речевое воздействие: рекламный дискурс, стратегии и тактики убеждения, диалогичность, теория жанров, научно-популярный и медиадискурс, педагогическая риторика и методика преподавания иностранного языка. В карточке указано 13 опубликованных научных статей и изданий, посвящённых языковым особенностям, рекламному дискурсу, диалогичности и методике преподавания английского языка. Среди наиболее значимых работ последних лет — статьи ВАК «Принцип диалогичности в преподавании английского языка в высшей школе» («Современное педагогическое образование», 2024, № 4), «Средства косвенного императивного воздействия в жанре „вопрос к эксперту“ в дискурсе популярной психологии» (в соавторстве с И.Г. Серовой, «Теоретическая и прикладная лингвистика», 2024, т. 10, № 4) и «Стратегии выражения реагирующей функции в речи преподавателей английского языка: сопоставительный аспект» («Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки», 2025, № 2(855)).

Активно выступает на конференциях — от Герценовских чтений в Санкт-Петербурге и конференции «Человек и язык», посвящённой 100-летию Марка Яковлевича Блоха, до площадок в Ульяновске, Магнитогорске и Якутске; в Москве участвовала в конференциях по языковому образованию, методике обучения иностранным языкам и профессиональной коммуникации. Ведёт научную работу со студентами: под её руководством подготовлен доклад о трудностях чтения аутентичных профессиональных текстов студентами-юристами, опубликованный в сборнике XVIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции (Омск, 2025).

Регулярно повышает квалификацию. В 2023 году прошла программу «Управление в сфере инклюзивного образования» в ГУУ (72 часа), в феврале 2024 года — «Методика преподавания английского языка и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» в Московской академии профессиональных компетенций (72 часа), в сентябре 2024 года — программу по методике антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (18 часов). В 2022 году получила международный сертификат TKT (модули 1–3), подтверждающий владение методикой преподавания английского языка.