Вознесенская Наталья Владимировна

Заместитель директора Института цифрового образования Московского городского педагогического университета (МГПУ), доцент департамента математики и физики и доцент департамента информатизации образования. Кандидат педагогических наук, квалификация — учитель математики и информатики по специальности «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика». Работает в сфере образования с 2001 года.

Читает курсы «Теория и методика обучения», «Педагогический дизайн», «Конструирование инженерно-технологических образовательных траекторий», «Решение контекстных задач» и «Адаптивные системы дистанционного обучения». Участвует в реализации образовательных программ для направлений «Физическая культура», «Реклама и связи с общественностью», «Спорт» и «Педагогическое образование» (в том числе программы «Преподаватель предпрофессиональных инженерного и ИТ-классов»).

Область научных интересов — цифровая дидактика и цифровизация образования, электронное и дистанционное обучение, образовательные технологии (EdTech), методика обучения информатике и подготовка к ЕГЭ по информатике. Руководила и участвовала в нескольких НИР и НИОКР, в том числе «Разработка учебно-методического программно-аппаратного комплекса для проведения виртуальных лабораторных работ по школьному курсу физики с использованием трёхмерной графики и дополненной реальности» и «Искусственный интеллект: теория и методика обучения в основной школе» (при поддержке фонда «Вклад в будущее»). Является автором зарегистрированных программ для ЭВМ и базы данных понятийного аппарата информатизации образования.

Среди публикаций — статьи «Основы разработки эффективных онлайн-курсов» (журнал «Информатика в школе», 2018), «Сетевое пространство образовательных организаций: основные проблемы и пути модернизации» (в соавторстве с Е.А. Бакулиной, «Проблемы современного педагогического образования», 2019) и «Инфографика в подготовке к ЕГЭ по информатике» (2019); индексируется в РИНЦ (SPIN-код 9540-9744). Ранее также участвовала в проектах «Создание Центра молодежного инновационного творчества «МИР 3D»» и «Разработка мобильного приложения «Орфографический квест»» при поддержке Фонда содействия инновациям. О её работе по внедрению аналитических инструментов в учебный процесс МГПУ (использование студентами платформы Polymatica компании SL Soft) писал портал Cnews.