Савенков Александр Ильич

Директор Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ), академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор. Общий трудовой стаж — 42 года, из них 41 год в научно-педагогической сфере. Окончил в 1983 году художественно-графический факультет Новосибирского государственного педагогического института, в 1988 году — очную аспирантуру при Московском государственном педагогическом институте им. В.И. Ленина, защитив кандидатскую диссертацию по теории и истории педагогики под руководством профессора Т.С. Комаровой. В 1997 году окончил докторантуру при Московском педагогическом государственном университете и защитил докторскую диссертацию по специальности «общая педагогика, история педагогики и образования» (научный консультант — академик А.М. Матюшкин), а в 2002 году — вторую докторскую диссертацию по психологии развития и акмеологии. В 2016 году избран членом-корреспондентом РАО.

Читает курсы «Педагогическая психология», «Психология одаренности и творчества», «Эволюционная психология», «Психодидактика» и «Психология противодействия лжи и манипулированию», руководит научно-исследовательской работой магистрантов, аспирантов и докторантов. Является создателем и руководителем научной школы «Психология одаренности и творчества», в рамках которой изучаются диагностика и развитие детской одарённости, психология исследовательского поведения, развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности личности.

Автор более 370 научных публикаций по проблемам психологии и педагогики. Председатель диссертационного совета Д 72.2.007.07 при МГПУ (по общей педагогике и теории профессионального образования) и член диссертационного совета Д 72.2.007.04 при МГПУ (по общей и педагогической психологии), а также член диссертационного совета НИУ ВШЭ. Под его руководством подготовлено 22 кандидата педагогических и психологических наук и 6 докторов педагогических наук.

Профессиональные заслуги отмечены званием «Заслуженный работник высшей школы» (2022), а также статусом «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2014), грамотой Совета Федерации Федерального собрания РФ (2012) и медалью «За наукові досягнення. Психолого-педагогічні науки» (Украина, 2010). В 2002 году признан победителем Международного конкурса педагогов в Артеке. Область научных интересов охватывает психологию одарённости и творчества, педагогическую и когнитивную психологию, психологию игры, а также психологию индоктринации и противодействия манипулированию.