Рыбакова Елена Олеговна

Доцент кафедры теории и методики физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности Чайковской государственной академии физической культуры и спорта. Работает в академии на условиях внешнего совместительства. Имеет учёную степень кандидата педагогических наук. Кафедра входит в состав факультета базового высшего образования и обеспечивает подготовку специалистов по теории и методике физической культуры и спорта в вузе города Чайковский Пермского края.

Основная область преподавания — теория и методика физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ведёт учебные курсы «Теория и методика физического воспитания обучающихся дошкольного возраста» и «Теория и методика физического воспитания обучающихся младшего школьного возраста», в рамках которых рассматриваются возрастные особенности физического развития, средства и методы физического воспитания на разных этапах онтогенеза. Руководит производственной практикой студентов — научно-исследовательской и преддипломной, а также осуществляет руководство выпускными квалификационными работами.

Научная специализация связана с теорией и методикой физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (научная специальность 13.00.04). В 2013 году защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по теме «Формирование у каратистов 11–13 лет основ спортивной культуры». Защита проходила в диссертационном совете при Тюменском государственном университете; научный руководитель — кандидат педагогических наук, доцент Т. Н. Шутова. Результаты исследования были внедрены в практику Чайковского государственного института физической культуры и Чайковского отделения краевой федерации киокусинкай карате. В работе обоснована и экспериментально проверена программа формирования спортивной культуры личности юных спортсменов на основе интегрального подхода, объединяющего развитие личностных и физических качеств.

Результаты научной деятельности отражены в статьях, опубликованных в рецензируемых изданиях из перечня ВАК. Среди публикаций — «Спортивная культура школьников 11–13 лет, занимающихся киокусинкай карате» (журнал «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», 2011), «Модель формирования спортивной культуры каратистов 11–13 лет» (2012) и «Становление спортивной культуры личности каратистов 11–13 лет на основе интегрального подхода» (2012). В журнале «Теория и практика физической культуры» вышла статья «Функциональное состояние как основа формирования спортивной культуры» (2012), а в 2013 году опубликована работа «Развитие личностных и физических качеств юных каратистов на основе интегрального подхода». Кроме статей в ведущих научных журналах, автором подготовлено более полутора десятков публикаций в материалах всероссийских, международных и межрегиональных конференций.

Профессиональные интересы охватывают физическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста, методику спортивной тренировки и вопросы формирования спортивной культуры личности. Опыт научной и практической работы в сфере физической культуры и спорта определяет участие Елены Олеговны в подготовке будущих педагогов и тренеров в Чайковской государственной академии физической культуры и спорта.