Пунчик Вероника Николаевна

Доцент Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат педагогических наук. В 2001 году окончила Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка по специальности «Математика. Информатика», в 2002 году там же — магистратуру по специальности «Теория и методика обучения и воспитания», а в 2020 году — магистратуру МГПУ по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Менеджмент в образовании»). Общий и научно-педагогический стаж — 24 года.

Область научно-педагогической деятельности связана с методологией педагогики и образования, педагогической диагностикой и квалиметрией, информатизацией и цифровизацией образования, а также авторским направлением — педагогической интеллектикой, которое сформировалось по итогам её теоретических и экспериментальных исследований. Автор ряда педагогических технологий: BYOD-технологии, дашбординга и эвристики покомпонентного конструирования.

Автор более 200 научных публикаций, среди последних — «Менеджмент системы электронного обучения в системе высшего образования на примере БГУИР» (2024), «Метричность патриотического воспитания детей дошкольного возраста: диагностический аспект» (2023) и «Когнитивная декомпозиция педагогического процесса: анализ и имплементация» (2023). В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Специалист по инновационным технологиям в условиях информатизации образования» в Ленинградском государственном университете имени А.С. Пушкина.

До перехода в МГПУ работала в системе высшего образования Республики Беларусь: была членом секции психолого-педагогических наук Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь (с 2021 г.), членом проблемного совета по педагогическим наукам БГПУ (2013–2022 гг.), учёным секретарём Международного методологического семинара для магистрантов, аспирантов и докторантов (2014–2020 гг.) и членом редколлегии журнала «Весцi БДПУ» (2015–2020 гг.).