Орлова Инга Константиновна

Инга Константиновна Орлова — доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ), кандидат педагогических наук, с 2025 года — доцент по этой кафедре. Общий стаж её работы — 34 года.

Образовательный путь Орловой отличается разносторонностью. В 1996 году она с отличием окончила Ставропольское высшее педагогическое училище по специальности «Воспитатель ДОУ общего и специального типа», в 1999 году — Ставропольский государственный университет с присвоением квалификации «преподаватель дошкольной педагогики и психологии», а в 2010 году получила второе высшее образование в Северо-Кавказском государственном техническом университете, окончив его по специальности «Юриспруденция» с квалификацией «юрист». В 2006 году она защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе), получив степень кандидата педагогических наук.

Эта педагогическая и психологическая база определяет круг её преподаваемых дисциплин: «Методика работы вожатого», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности», «Теория и практика коллективного обучения и воспитания», «Социальная педагогика», а также курс «Этика и организация профессиональной деятельности педагога-психолога». Орлова преподаёт в рамках программ 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», руководит преддипломной и технологической практикой студентов, а также выпускными квалификационными работами.

Квалификацию Инга Константиновна регулярно повышает по актуальным направлениям педагогики: в 2024–2026 годах она прошла курсы «Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога», «Инклюзивное образование: особенности обучения студентов с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях», «Инновационные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС высшего образования» и «Цифровая трансформация образования», а также курс по антикоррупционной политике образовательной организации. Её научные публикации индексируются в РИНЦ.