Курлыгина Ольга Евгеньевна

Доцент департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент. В 1984 году окончила Московский государственный заочный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования». В 2011 году прошла стажировку на кафедре русского языка и методики его преподавания в начальной школе Московского педагогического государственного университета. Общий стаж работы — 45 лет, научно-педагогический стаж — 36 лет.

Ведёт дисциплины «Методика обучения русскому языку», «Методика обучения грамоте» и «Современные средства диагностики и оценки образовательных результатов младших школьников».

Автор научных статей, среди них «Изучение состава слова: преодоление формализма и повышение лингвистической грамотности учителя» (Начальная школа, 2021, в соавторстве с Е.А. Николаевой), «Развитие знаково-символических универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка» (Начальная школа, 2022), «Электронные образовательные ресурсы при обучении русскому языку: анализ платформ» (Начальная школа, 2023, в соавторстве с Т.В. Воеводиной) и «Задачный подход в профессиональной методической подготовке учителя начальных классов: современность традиций» (Начальная школа, 2024). Область научных интересов — обучение грамоте, методика обучения русскому языку в начальной и основной школе, подготовка учителя в области языкового образования и диагностика образовательных результатов школьников.