Ситаров Вячеслав Алексеевич

Профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования МГПУ, доктор педагогических наук, профессор. Научно-педагогический стаж — 47 лет. В 1972 году окончил Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина по специальности «математика на французском языке».

Ведёт курсы «Педагогика и психология высшей школы», «Практикум по организации и проведению научной работы в вузе», «Педагогика и психология ненасилия в кадетском образовании», «Контроль и оценка качества образования» и «Педагогика». Руководит магистерской программой «Педагогика и психология высшей школы».

Кандидатскую диссертацию «Совершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов в процессе преподавания математики» защитил в 1982 году, докторскую — «Педагогические условия формирования социальной активности младшего школьника» — в 1991 году в Московском государственном педагогическом университете. Учёное звание профессора по кафедре педагогики высшей школы присвоено в 1993 году. Под его руководством подготовлено 69 докторов и кандидатов наук. Член диссертационного совета Д 72.2.007.07 при МГПУ, член редколлегии журналов «Alma Mater (Вестник высшей школы)» и «Знание. Понимание. Умение».

Область научных интересов — теория обучения (дидактика), педагогика и психология ненасилия в образовании, педагогика и психология высшей школы. Имеет более 300 публикаций, в том числе учебников, учебных пособий и статей в журналах, индексируемых Web of Science и Scopus. Среди недавних работ — статьи о взаимосвязи психологического капитала, стратегий самоутверждения и жизнестойкости студентов (Российский психологический журнал, 2023; Перспективы науки и образования, 2023) в соавторстве с В.Г. Маралов, Л.В. Романюк и другими коллегами.

Отмечен званиями «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» (2008) и «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2000), дипломом лауреата конкурса «100 лучших вузов России» в номинации «Преподаватель года» (2012).