Россинская Анастасия Николаевна

Ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, кандидат педагогических наук. Научно-педагогический стаж — 9 лет.

Ведёт дисциплины «Образовательная урбанистика», «Педагогическая оценка городской среды», «Методика работы педагога в городе», «Городские образовательные и культурные проекты», «Оценка читательских программ и пространств», «Методика организации читательских событий», «Социокультурная среда мегаполиса» и «Музейная и библиотечная педагогика» на магистерских программах «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды» и «Проектирование и управление образовательной инфраструктурой». Область научных интересов — образовательная урбанистика, социокультурные и партиципаторные образовательные практики, музейная и кинопедагогика.

Публикует статьи в соавторстве с М.В. Булановым и Е.А. Асоновой: «Образовательная урбанистика: опыт описания ключевых понятий» («Научно-педагогическое обозрение», 2021) и «Педагогическая оценка городских ресурсов» («Вестник Томского государственного педагогического университета», 2023). Среди других работ — «„Я очень сильно маму люблю“: потребности и препятствия в межпоколенном диалоге детей и родителей» («Психологические исследования», 2023) и «Киноклуб родителей подростков: практики обсуждения» («Научно-педагогическое обозрение», 2023).

Участвует в профильных научных мероприятиях, включая XVII международную научно-практическую конференцию «Подросток в мегаполисе» (2024) и VII ежегодный международный симпозиум «Образование и город: ресурсы взаимного развития» (2024). Выступает экспертом в СМИ по темам образовательной урбанистики и подростков в городской среде, в частности для журнала Forbes и издания «Вести образования».