Романичева Елена Станиславовна

Ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент. Научно-педагогический стаж — 40 лет. Удостоена почётных званий «Заслуженный учитель Российской Федерации» и «Отличник народного просвещения».

Ведёт дисциплины, связанные с теорией и историей чтения: «Основы истории и теории чтения», «Академическое письмо и чтение», «Программы поддержки чтения в России и за рубежом», а также курсы об интерпретации переиздаваемых произведений в издательской и читательской практике и истории изучения детской литературы в школе. Область научных интересов — чтение как социокультурная практика, инфраструктура и теория истории чтения, методика обучения литературе и литературное образование.

Среди публикаций последних лет — статьи «Мультимедийное чтение: от „стихийной“ практики к школьному анализу художественного произведения» («Литература в школе», 2022, № 4), «„За немотой идёт глухота“ к тексту и... преодолевается в школьных творческих сочинениях» («Детские чтения», 2023) и «Библиотечный конкурс „Вдумчивый читатель“: осмысление результатов в русле методического подхода» («Педагогический имидж», 2023). В соавторстве с Е.А. Асоновой участвовала в подготовке коллективной монографии «Литературное образование сегодня: новые практики, новые тексты» (МГПУ, 2024).

Участвует в профильных научных мероприятиях — в частности, в X международной научной конференции «Педагогика текста. Текст педагога» (2023) и Международной научно-практической конференции «Литературное образование и воспитание: ценностные ориентиры и стратегии в информационную эпоху» (2024). Выступает экспертом по вопросам школьных программ по литературе и чтению в профессиональных изданиях и на телевидении, в том числе в программе «Наблюдатель» телеканала «Россия-Культура».