Пожидаева Анна Владимировна
Доцент, кандидат искусствоведения
Факультет гуманитарных наук, Школа исторических наук
НИУ ВШЭОценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.
Биография
Доцент Школы исторических наук факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат искусствоведения. Работает в университете с 2014 года; по данным университета, научно-педагогический стаж — 30 лет. Специалист по христианской иконографии и западноевропейской книжной миниатюре Средневековья.
В 1991 году окончила Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова по специальности «История искусства» с квалификацией «Искусствовед», в 1991–1994 годах училась в аспирантуре исторического факультета МГУ. Степень кандидата искусствоведения получила в 2008 году. Владеет английским, французским, итальянским и латинским языками — это позволяет работать напрямую с европейской историографией и латинскими источниками.
Ведёт основной средневековый блок программы «История искусств»: курсы «Искусство Западного Средневековья» для второкурсников и «История искусства средневековой Руси в сравнительной перспективе» в магистратуре по направлению «История», а также научно-исследовательский семинар «Основы исторической интерпретации произведений искусства». Для общефакультетского пула читает курс «Новозаветные сюжеты в мировом искусстве» объёмом 3 кредита и 28 контактных часов: студенты осваивают иконографический и иконологический анализ, учатся определять сюжет произведения и его текстовый источник и хронологически локализовать памятник. В разные годы вела также «Профессиональные основы искусствоведения», «Искусство Древнего мира», «Готику и искусство XV века в Северной Европе», «Библейские и мифологические сюжеты в искусстве» и курс о реликвии и образе в средневековом искусстве Западной Европы. Руководит диссертационным исследованием аспирантки по видам и вариантам персонификации в визуальной культуре Западной Европы 800–1250 годов.
Главная научная тема — происхождение и трансформация иконографии Сотворения мира. Ей посвящена монография «Сотворение мира в иконографии средневекового Запада. Опыт иконографической генеалогии» (Новое литературное обозрение, 2021) и цикл статей: «„Участники вечного света“. Об одном недостающем звене в иконографии Первого дня Творения» и «От Ионического моря до Мааса: границы распространения традиции Генезиса лорда Коттона…» (обе — 2019), «Персонификации в иконографии Дней Творения в западноевропейском искусстве XI–XIII веков» (Люди и тексты, 2021), «Способы копирования и цитирования в производстве западноевропейской книжной миниатюры IX–XII вв.» (Вестник РГГУ, 2022). Публиковалась и за рубежом: глава Participes lucis aeternae в коллективном томе L'esegesi in figura (Publications de l'École française de Rome, 2022), статья о представлении Тьмы в иконографии Первого дня Творения в сборнике Университета Загреба (2023), работа об иконографии мифологических персонажей «Божественной комедии» в журнале Fenestella. Inside Medieval Art (2023, в соавторстве с А. Д. Мирошник). Среди недавних работ — «Воскрешение Лазаря в искусстве Средних веков: искусство мимикрии или сюжет-хамелеон» (Журнал ВШЭ по искусству и дизайну, 2024) и «Иконографический метод в терминах: опыт построения иконографического глоссария» (Визуальная теология, 2024).
Постоянный участник Лазаревских и Даниловских чтений, конференции «Актуальные проблемы теории и истории искусства» и международных семинаров по средневековому искусству, включая коллоквиум о моделях в готическом искусстве в Женеве (2016). Отмечена званием «Лучший преподаватель» за 2017–2020 и 2022–2025 годы, стала победителем Конкурса лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ работников НИУ ВШЭ 2022 года, получала благодарности факультета гуманитарных наук в 2020 и 2024 годах и надбавку за академические достижения и вклад в репутацию университета (2022–2024).
Отзывы студентов0
Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.
Оставить отзыв
Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.
Другие преподаватели кафедры
Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?