Моспан Анастасия Никитична

Научный сотрудник Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ и доцент Департамента психологии факультета социальных наук. Всё образование получила в НИУ ВШЭ: бакалавриат по психологии окончила в 2014 году, магистратуру — в 2016 году, включая программу по экзистенциальному анализу и логотерапии; в 2019 году завершила аспирантуру по направлению «Психологические науки» с квалификацией «Исследователь. Преподаватель-исследователь», степень кандидата психологических наук получила в 2023 году. В 2013–2015 годах прошла профессиональную переподготовку по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (психология)», в 2024 году — повышение квалификации по анализу данных психологических исследований в МГППУ.

В университете работает с 2012 года и всё это время связана с одним научным коллективом. Начинала стажёром-исследователем научно-учебной группы позитивной психологии и качества жизни (2012–2014), затем была стажёром-исследователем (2014–2016) и менеджером Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации, в 2020–2022 годах — младшим научным сотрудником, с марта 2023 года — научным сотрудником. Помимо исследовательской работы отвечала за организацию регулярных научных мероприятий лаборатории и подготовку отчётных материалов.

Научные интересы — позитивная психология, психология мотивации, экзистенциальная психология и психотерапия. Исследует, как люди переживают неопределённость и какие личностные ресурсы помогают с ней справляться, а также занимается разработкой и валидизацией психодиагностических методик. Статья «Positive personality resources as buffers against psychological reactions to uncertainty» вышла в журнале Current Psychology в 2024 году, работа «Совладание со стрессом неопределённости» — в журнале «Человек» (2023). В соавторстве с Д. А. Леонтьевым опубликованы «Картина мира, мировоззрение и определение неопределённого» (Мир психологии, 2017), «Разработка и валидизация шкалы чувствительности к обратной связи» (Психологические исследования, 2019) и «Апробация и валидизация методики веры в свободу/детерминизм (FAD–Plus) на российской выборке» (Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2021). Ранние работы посвящены балансу работы и личной жизни: «Взаимосвязь баланса между работой и личной жизнью с демографическими и трудовыми характеристиками личности и её субъективным благополучием» (Организационная психология, 2014) и «Баланс работы и личной жизни у сотрудников российского производственного предприятия» (Организационная психология, 2016). Среди свежих публикаций — «Качественное исследование целеполагания как личностного процесса» (Мир психологии, 2025) и статья об импликативных дилеммах в практике экзистенциальной терапии (Journal of Constructivist Psychology, 2020).

Участвует в преподавании курса «Психология мотивации и эмоций» для первокурсников-психологов: дисциплина рассчитана на 4 кредита, 50 контактных и 20 онлайн-часов и знакомит студентов с историей, методологией и современным состоянием исследований мотивации и эмоций; курс отмечен как «Лучший по критерию „Полезность для будущей карьеры“» и «Лучший по критерию „Полезность для расширения кругозора и разностороннего развития“». Ведёт магистерскую дисциплину «Современная психология мотивации», общий курс «Психология» для студентов разных факультетов и кампусов, а также факультатив «Современная психология». Занимается научным руководством исследовательских проектов студентов бакалавриата и магистратуры.

Выступает в научно-популярных проектах университета: подготовила для IQ Media серию материалов о личностных ресурсах — жизнестойкости, личностном динамизме, психологической гибкости, самоэффективности, толерантности к неопределённости и оптимизме, — а также участвовала в выпуске проекта LessON о различии между «существовать» и «жить». Получала надбавки за публикации в международных рецензируемых научных изданиях (2021–2022, 2022–2023) и в журнале из Списка А (2025–2026). Владеет английским и немецким языками.