Морозов Сергей Викторович

Учитель русского языка и литературы подразделения «Цифровая школа» МГПУ. Окончил специалитет и аспирантуру Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Преподаёт русский язык и литературу в рамках основных образовательных программ основного и среднего общего образования, реализуемых в Цифровой школе.

Ведёт научную работу в области литературоведения: исследует творчество Б.Л. Пастернака и специфику постсимволистского романа. Автор статей «Принципы исследования постсимволистского романа» («Филологические науки. Научные доклады высшей школы», 2018), «Тема детства в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»» («Вестник Удмуртского университета», 2018), «Лара: источники, прообразы и прототипы главного женского образа романа «Доктор Живаго»» (Litera, 2019), «Роман Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»: специфика вопроса о культурном герое» («Вестник Российского университета дружбы народов», 2019), «Символ как способ художественной организации в романе «Доктор Живаго» Б. Пастернака» («Вестник Российского нового университета», 2018) и «Осмысление трагической участи В. Маяковского и образ Антипова-Стрельникова в романе «Доктор Живаго»» («Высшее образование сегодня», 2018).

Также публикует материалы о применении медиатехнологий на уроках литературы — статья «Рождение образа. Медиатехнологии на уроке литературы» вышла в «Учительской газете» (2021). Является финалистом Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагогический старт» в направлении «Учитель-мастер».