Prepods.ru
МЕ

Мельникова Екатерина Васильевна

Преподаватель, кандидат философских наук

Факультет гуманитарных наук, Школа философии и культурологии

НИУ ВШЭ
ФилософияСовременные проблемы философииИстория философской мысли от французских просветителей до наших днейИскусство — экзистенциализм — феноменология

Оценок пока нет.
Оставьте первый отзыв ниже.

Биография

Преподаватель Школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат философских наук. Всё образование после бакалавриата получила в Высшей школе экономики: в 2017 году окончила бакалавриат Казанского (Приволжского) федерального университета по специальности «Философия», в 2019 году — магистратуру НИУ ВШЭ по философии, в 2022 году — аспирантуру по специальности «Философия, этика и религиоведение». Приглашённым преподавателем Школы философии и культурологии стала в 2022 году, в штат университета вошла в 2023-м.

Научные интересы — феноменология, история философии, трансцендентальная философия, метафизика и экзистенциальная философия. Диссертацию «Теория понимания у раннего Хайдеггера: трансцендентально-феноменологическая перспектива» защитила 28 февраля 2025 года; решением диссертационного совета по философии НИУ ВШЭ 25 марта 2025 года ей присуждена степень кандидата философских наук. Работа посвящена трудам раннего периода Мартина Хайдеггера — с 1912 года до начала 1930-х — и реконструирует трансцендентально-феноменологические основания его теории понимания и учения о категориях. Материалом для интертекстуального анализа послужили «Логические исследования» Гуссерля, «Логика философии и учение о категориях» Ласка и «Критика чистого разума» Канта. В комитет по диссертации входили специалисты Института философии РАН, НИУ ВШЭ и РГГУ.

Основные результаты изложены в трёх статьях в ведущих философских журналах: «Вопрос о концептуализации философии: Хайдеггер и Ласк» («Вопросы философии», 2022), «Проблема категориального в феноменологическом анализе восприятия: Гуссерль и Хайдеггер» («HORIZON. Феноменологические исследования», 2022) и «Гуссерль, Хайдеггер и Ласк: учение о смысле и значении» («Философия. Журнал Высшей школы экономики», 2024). В 2026 году в «Вопросах философии» вышла статья «Хайдеггер и основоположение метафизики как вопроса о сущем в целом». Публикация 2024 года подготовлена в рамках проекта Международной лаборатории логики, лингвистики и формальной философии, где она работала стажёром-исследователем.

Регулярно выступает на конференциях. В 2020 году представила доклад «Феноменология раннего М. Хайдеггера» на XI международной конференции Школы философии НИУ ВШЭ «Способы мысли, пути говорения», в 2021-м — доклад «Платонизм в феноменологическом учении о категориальном созерцании» на Девятой московской международной Платоновской конференции, в 2022-м — «Проблема суждения в феноменологии раннего М. Хайдеггера» на Российском философском конгрессе «Философия в полицентричном мире». В 2026 году выступила на Всероссийской научной конференции «Мартин Хайдеггер в контексте мысли XXI столетия» в Новосибирске с докладом о метафизическом повороте Хайдеггера.

Преподавательская нагрузка построена вокруг общего курса философии и авторских спецкурсов. Курс «Философия» читает студентам экономики, менеджмента, медиакоммуникаций, рекламы и связей с общественностью, а также в формате факультатива; в разные годы вела его для факультетов математики, химии, права, биологии и биотехнологии, МИЭМ и кампусов в Перми и Нижнем Новгороде. Для магистрантов-философов и слушателей «Маго-лего» ведёт «Современные проблемы философии», в бакалавриате — курс «История философской мысли от французских просветителей до наших дней», а ранее «Историю философской мысли в XIX–XXI вв.» для психологов и майнор «Искусство — экзистенциализм — феноменология». Отмечена благодарностью факультета гуманитарных наук (2024) и надбавкой за публикацию в журнале из Списка B (2024–2025).

Отзывы студентов0

Пока нет отзывов об этом преподавателе. Будьте первым — это поможет другим студентам.

Оставить отзыв

Поделитесь опытом. Отзыв публикуется после проверки модератором.

Общая оценка *
Сложность сдачи
Объективность оценок
Качество преподавания
Строгость к посещениям
Объём работы/нагрузка
Доступность преподавателя

Отправляя отзыв, вы принимаете правила модерации и даёте согласие на обработку персональных данных. Отзыв — личное мнение автора.

Другие преподаватели кафедры

Вы этот преподаватель и хотите удалить или исправить страницу?