Махотин Дмитрий Александрович

Эксперт ресурсного центра Института непрерывного образования МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент. В 1997 году окончил Московский педагогический государственный университет по специальности «Технология и предпринимательство». В 2001 году в Институте повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области защитил диссертацию «Проектирование содержания обучения в образовательной области «Технология»». В 2004 году присвоено учёное звание доцента по кафедре прикладной экономики и управления МГПУ. Общий трудовой стаж — 30 лет.

Ведёт методологию технологического образования, методику преподавания информатики и математики, методику и технологии конвергентного образования в школе, а также курсы, связанные с образовательной программой «Развитие научно-технического творчества обучающихся в сфере общего образования» для Курчатовских классов. Является главным редактором журнала «Интерактивное образование».

Имеет более 400 публикаций, включая около 300 научных работ и 6 авторских свидетельств. Среди них — статьи «Методологические проблемы предметной области «Технология»» (Интерактивное образование, 2018), «Киберфизические системы в образовании» (Интерактивное образование, 2020) и «Российский инженерный класс — комплексное модельное решение для подготовки инженеров будущего» (Образ действия, 2024, в соавторстве). Научные интересы — непрерывное технологическое и инженерно-технологическое образование, интерактивное образование, независимая оценка квалификации.

Имеет звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» (2018), награждён Почётной грамотой Министерства образования России (2004) и дважды становился лауреатом конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2003, 2008).