Левина Евгения Александровна

Старший преподаватель департамента теоретической экономики факультета экономических наук НИУ ВШЭ и заместитель заведующего Проектной лабораторией развития интеллектуальных состязаний по экономике. В университете работает с сентября 2001 года, научно-педагогический стаж — 27 лет. Получила два высших образования: в 1998 году окончила Московский институт стали и сплавов по специальности «Прикладная математика» с квалификацией инженера-математика, в 2011-м — факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». С 1998 по 2001 год училась в аспирантуре Центрального экономико-математического института РАН.

Специализируется на микроэкономике, прикладной микроэкономике и теории отраслевых рынков. Ведёт всю вертикаль микроэкономических дисциплин факультета: «Микроэкономика-1» и её углублённый вариант для первокурсников программ «Экономика» и «Прикладная математика и информатика», «Микроэкономика 2» для второго курса, а также магистерский курс «Микроэкономика». Бакалаврский курс «Микроэкономика 2» (4 кредита, 84 контактных часа) охватывает теорию поведения производителя, монополию и ценовую дискриминацию, олигополию, экстерналии и общественные блага; студенты отметили его как «Лучший по критерию „Новизна полученных знаний“». Магистерский курс (6 кредитов) она читает единолично: слушатели осваивают базовые принципы микроэкономической теории и учатся применять их к разнородным социально-экономическим ситуациям. Ранее вела курсы «Микроэкономика (продвинутый уровень)» и «Микроэкономика: избранные главы» для магистрантов направления «Финансы и кредит».

Автор и соавтор серии учебных изданий по микроэкономике, выпущенных Издательским домом ВШЭ и издательством «Юрайт». Совместно с Е. В. Покатович подготовила учебник и практикум «Микроэкономика» (Юрайт, 2019; 2-е переработанное издание — 2023), монографическое пособие «Микроэкономика рыночного равновесия» (ИД ВШЭ, 2020), сборники «Микроэкономика: задачи и решения» (2-е издание — 2008, 3-е — 2010) и «Микроэкономика: промежуточный уровень. Сборник тестовых заданий» (2014). В соавторстве с Т. П. Балакиной и Е. В. Покатович выпустила «Микроэкономику: промежуточный уровень. Сборник задач с решениями и ответами» (ИД ВШЭ, 2013; 2-е издание — 2018). Вместе с М. И. Левиным и Е. В. Покатович написала «Лекции по экономике коррупции» (ИД ВШЭ, 2011).

Исследовательские работы посвящены конкуренции, отраслевым рынкам и инновационной активности. Среди статей — «Ассортиментный ряд и ценовая дискриминация: теоретические подходы и прикладные аспекты» и «Конкуренция по Курно и по Бертрану: выбор стратегической переменной на примере автомобильного рынка России» (Современная конкуренция, 2016 и 2015), «Лоббирование протекционистских мер и координация лоббистских усилий» (2015), «Критерий доминирования и индекс Герфиндаля-Гиршмана» (2014), «Российские НИОКР — глобальные и региональные аспекты» (Экономика в промышленности, 2016), «Точки инновационного роста современной России на примере Приволжского федерального округа» (Ars Administrandi, 2016), «Корпорации и экономический рост. Опыт Южной Кореи» и «Япония — чудо экономического роста и чудо стагнации» (ЭКО, 2017 и 2016).

Выигрывала гранты на разработку учебных курсов: два гранта Национального фонда подготовки кадров на подготовку курса математического анализа и курса «Экономика коррупции» (2002–2003), грант НФПК на учебно-методический комплект по теории игр совместно с В. П. Бусыгиным и М. М. Юдкевич (2003–2004), грант инновационной образовательной программы ГУ-ВШЭ на пособие по курсу «Экономика информации» (2007), исследовательский грант Научного фонда ГУ-ВШЭ (2004–2005). Дважды стажировалась в Университете Париж-1 Пантеон-Сорбонна под руководством профессора Катрин Софер (2003 и 2006). Отмечена званием «Лучший преподаватель» (2014–2015), медалью «Признание — 20 лет успешной работы» (2023), благодарственным письмом Министерства просвещения Российской Федерации (2022) и благодарностями руководства университета за работу с одарёнными учащимися.