Кирилова Наталья Андреевна

Преподаватель базовой математики Лицея НИУ ВШЭ. Работает в университете с 2024 года, научно-педагогический стаж, по данным Вышки, составляет два года. Ведёт курс базовой математики — тот уровень изучения предмета, который лицеисты выбирают, если профильная траектория у них связана не с точными науками. Владеет английским и китайским языками.

Образование получила на стыке физики и инженерии. В 2016 году окончила бакалавриат Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы по специальности «Радиофизика», а в 2020 году — магистратуру Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» по специальности «Электроника» с квалификацией «Техник-электроник». Педагогическую квалификацию подтвердила отдельно: в 2019 году прошла в РУДН программу повышения квалификации «Преподаватель». Такое сочетание — естественно-научная база плюс инженерная магистратура — характерно для преподавательского состава Лицея, куда набирают не только школьных учителей, но и исследователей и практикующих специалистов.

До Лицея НИУ ВШЭ несколько лет работала в московских образовательных организациях. В 2021–2023 годах была специалистом учебного отдела Московского городского педагогического университета, где занималась организацией учебного процесса. В 2023–2024 годах преподавала в Лицее Финансового университета при Правительстве Российской Федерации в должности учителя. Опыт административной работы в вузе и преподавания в другом университетском лицее она принесла в Вышку — обе площадки строят обучение старшеклассников по предвузовской модели.

Лицей НИУ ВШЭ, где она преподаёт, открылся в сентябре 2013 года и стал первым в Москве учебным заведением, начавшим работать по новому стандарту среднего образования. Обучение бесплатное: лицей субсидируется московским Департаментом образования, а выпускники получают государственный аттестат о среднем общем образовании. Сейчас здесь учатся около 1980 человек и работают 265 педагогов; только в 2021 году лицеисты завоевали 69 призовых мест заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и 336 призовых мест олимпиады «Высшая проба».

Особенность Лицея — отсутствие традиционных классов и индивидуальные учебные планы. Школьники сами определяют образовательную траекторию: обязательные предметы вроде русского языка и математики остаются, но ученик выбирает уровень их изучения — базовый или профильный, — а в первые полтора месяца учебного года может менять состав предметов. Группы формируются по выбранному учебному плану, поэтому базовая математика собирает лицеистов с гуманитарных, юридических, дизайнерских и востоковедческих направлений. В восьмых и девятых классах Лицей предлагает специализации «Естественные науки», «Математика и физика» и универсальную «Футуритет», а в десятых и одиннадцатых — девять направлений: востоковедение, гуманитарные науки, дизайн, естественные науки и психология, информатика, инженерия и математика, математика и физика, экономика и математика, экономика и социальные науки, юриспруденция. Преподаватели работают вместе с учебными ассистентами из числа студентов Вышки, а лицеисты параллельно выполняют индивидуальный проект — самостоятельное исследование, по устройству близкое к вузовской курсовой работе.