Иванова Евгения Александровна

Преподаватель русского языка и литературы Лицея НИУ ВШЭ, куратор лицейской группы направления «Футуритет». Начала работать в Высшей школе экономики в 2025 году; общий опыт работы в профиле университета указан как 14 лет. Высшее образование получила в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова: в 2024 году окончила специалитет по направлению «Филология» с квалификацией «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». Владеет английским языком.

Преподаёт русский язык и литературу — предметы, которые в Лицее НИУ ВШЭ входят в обязательную часть учебного плана для всех специализаций и направлений. При этом лицеист сам выбирает уровень изучения, базовый или профильный, а в течение первых полутора месяцев учебного года может менять состав предметов и ходить на разные занятия. Традиционных классов в лицее нет: школьники распределяются по группам в зависимости от собственного учебного плана, поэтому один и тот же курс собирает учеников с разными образовательными траекториями.

Отдельная часть работы — кураторство группы 9-го класса универсальной специализации «Футуритет». Эта специализация рассчитана на 8–9 классы и устроена как пространство пробного выбора: за два года лицеист успевает попробовать разные предметные области — от математики и экономики до дизайна — и к старшей ступени осознанно выбрать одно из девяти направлений, среди которых есть и гуманитарные науки. Частью «Футуритета» служат лаборатории и мастерские: более двадцати пяти форматов, где школьники под руководством студентов, преподавателей ВШЭ и практиков делают первое исследование или проект. Куратор сопровождает группу в этом выборе и отвечает за организационную сторону учебного года.

Лицей НИУ ВШЭ открылся в сентябре 2013 года и стал первым в Москве учебным заведением, работающим по новому стандарту среднего образования. Обучение бесплатное — лицей субсидируется столичным Департаментом образования, выпускники получают государственный аттестат о среднем общем образовании. Преподавательский состав смешанный: профессора НИУ ВШЭ, школьные учителя, исследователи, авторы учебников и практикующие специалисты, которым помогают учебные ассистенты из числа студентов университета. Лицеисты пользуются библиотекой Вышки, ходят на открытые лекции и мастер-классы.

В 10–11 классах каждый лицеист выполняет индивидуальную выпускную работу — исследование или проект, который создаётся два года и защищается перед экспертным сообществом; лицеист сам решает, изучить вопрос и получить новое знание или создать продукт, решающий практическую задачу. Работа идёт по фиксированным этапам — выбор темы, план-проспект или проектная заявка, обзор литературы и теоретическая часть, окончательная заявка и защита в одну из двух волн, — и для гуманитарных направлений это чаще всего исследовательский формат. Качество работы преподавателей и кураторов лицей оценивает по собственной системе, отличной от университетской студенческой оценки преподавания: критерии сформулированы на фокус-группах с самими лицеистами, участие анонимное и добровольное, процедура проходит в конце третьей четверти, а результаты используются как обратная связь и материал для методической поддержки со стороны заведующих кафедрами.