Гореев Андрей Мирхатович

Доцент Института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета (МГПУ), кандидат военных наук, доцент. В сфере науки и образования работает с 1998 года, в МГПУ — с 2010 года, общий трудовой стаж — с 2003 года. Специалист в области тренинг-менеджмента, изучает проблемы профессионального становления личности студентов-педагогов.

Преподаёт психологию профессиональной деятельности учителя истории и обществознания, психологические аспекты формирования функциональной грамотности, управление образовательными системами, основы проектирования и технологии презентации, социальную психологию и методологию психолого-педагогических исследований — по программам направления «Педагогическое образование» (профили «История», «Обществознание», «Русский язык и литература»). Научные интересы: педагогическое проектирование, педагогика высшей школы, управление проектами, формирование функциональной грамотности обучающихся в социально-гуманитарном образовании.

Автор статей «Школы этнических меньшинств в Москве и Ленинграде (1928–1937)» (в соавторстве с В.В. Шаповал, «Педагогическое образование и наука», 2023) и «Психологические аспекты формирования функциональной грамотности: что должен знать учитель?» («Наука и школа», 2021), а также соавтор коллективной монографии «Социально-гуманитарное образование и модели организации социокультурной практики студентов» (М.: Книгодел, 2021). Занимается вопросами организации социокультурной практики как инструмента повышения культурного уровня студентов.

В 2018–2021 годах регулярно проходил повышение квалификации, в том числе по программам «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности» (НИУ ВШЭ), «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» и «Эффективная работа преподавателя».