Буркова Светлана Игоревна

Доцент Школы лингвистики факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, кандидат филологических наук, учёное звание доцента присвоено в 2012 году. Высшее образование получила в Иркутском государственном педагогическом институте иностранных языков им. Хо Ши Мина, который окончила в 1992 году по специальности «Английский язык» с квалификацией «Учитель английского языка». Кандидатскую степень по филологическим наукам получила в 2003 году в системе Российской академии наук. Помимо английского владеет русским жестовым языком — это прямо связано с направлением её исследований.

Преподавательская карьера началась в 1999 году в Новосибирском государственном техническом университете: преподаватель кафедры филологии (1999–2002), старший преподаватель (2002–2004), с 2004 года и по настоящее время — доцент той же кафедры. Параллельно работала научным сотрудником Объединённого института истории, филологии и философии СО РАН (2004–2010) и преподавала на кафедре языков и народов Сибири Новосибирского государственного университета (2004, 2006–2008, 2010). С 2022 года — старший научный сотрудник лаборатории мультиканальной коммуникации Института языкознания РАН, с 2024 года — доцент кафедры стилистики английского языка Московского государственного лингвистического университета. В Высшую школу экономики пришла в 2025 году.

Профессиональные интересы: самодийские языки и жестовые языки, грамматическая семантика, лингвистическая типология, корпусная лингвистика и полевая лингвистика. Ведёт исследования по гранту Российского научного фонда № 25-28-03123 «Визуальная модальность русского жестового языка: особенности лингвистической структуры и межмодального взаимодействия со звуковыми языками» (2026–2027).

Соавтор учебного издания «Введение в лингвистику жестовых языков. Русский жестовый язык» (Новосибирский государственный технический университет, 2019), написанного вместе с В.И. Киммельманом, Е.В. Филимоновой и другими исследователями; книга входит в список основной литературы её курса в НИУ ВШЭ. В базе публикаций университета представлена также статья «О дискурсивных функциях энклитик =ma и =mʔ в тундровом ненецком языке» (Acta Linguistica Petropolitana. Труды Института лингвистических исследований, 2020, т. 16, № 3, с. 29–52), где разбираются две энклитики в составе словоформы независимого сказуемого, чьи функции в прежних описаниях тундрового ненецкого оставались неясными.

В НИУ ВШЭ ведёт научно-исследовательский семинар «Основы жестовой лингвистики» для второго курса бакалавриата «Фундаментальная и прикладная лингвистика» (курс по выбору, 3 кредита, 30 контактных часов, 1 и 2 модули). Это вводный курс по лингвистике жестовых языков: сходства и различия жестовых и звучащих языков на разных уровнях — фонология, морфология, лексика, синтаксис, семантика, — а также социолингвистическая вариативность, языковые контакты, билингвизм в сообществе глухих, психолингвистические аспекты, усвоение языка и нейробиология жестовых языков. Отдельно разбираются культура и история сообществ глухих: без этого невозможно проводить исследования по современным методологическим и этическим стандартам. Среди заявленных результатов обучения — умение оспаривать неверные суждения о жестовых языках и соотносить явления в языках разной модальности. Итоговая оценка складывается из исследовательского проекта (половина веса), презентации по выбранной теме и письменного экзамена.