Бакурадзе Андрей Бондович

Андрей Бондович Бакурадзе — заведующий кафедрой теории и практики непрерывного казачьего образования МГУТУ им. К.Г. Разумовского (ПКУ), доктор философских наук, кандидат педагогических наук, имеет учёное звание профессора. Общий стаж его работы — 39,5 лет, из них по специальности — 25 лет.

В 1990 году с отличием окончил Ленинградское высшее военно-политическое училище ПВО имени Ю.В. Андропова по специальности «военно-политическая противовоздушная оборона», получив квалификацию учителя истории и обществоведения. В 2000 году диссертационный совет Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования присудил ему учёную степень кандидата педагогических наук — тема диссертации «Педагогические основы поддержки управленческой деятельности директора общеобразовательной организации по мотивации трудового поведения педагогов», решение утверждено ВАК России. В 2004 году Министерство образования РФ присвоило ему учёное звание доцента по кафедре управления человеческими ресурсами. В 2016 году диссертационный совет Московского государственного областного университета присудил ему степень доктора философских наук — тема диссертации «Аксиологические основания управления социальной организацией: социально-философский анализ». В 2020 году Министерство науки и высшего образования РФ присвоило ему учёное звание профессора по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования».

Андрей Бондович читает курсы «Казачество на службе Отечеству» и «История и философия науки», а также дополнительные профессиональные программы повышения квалификации, входящие в казачий образовательный компонент. Он читает лекции почти на всех программах бакалавриата факультетов социально-гуманитарных технологий, цифровых технологий, пищевых технологий и биоинженерии, экономики и управления, биотехнологий и рыбного хозяйства и юридического факультета (кроме казачьего бакалавриата), а также ведёт занятия в аспирантуре по нескольким научным направлениям — от педагогики и педагогической психологии до политологии и системного анализа.

Он — автор более 210 научных и учебно-методических работ по вопросам аксиологии, андрагогики, философии управления, развития образовательных организаций, управления персоналом и казаковедения, среди которых монографии «Аксиология управления социальной организацией», «Философско-аксиологический подход к управлению социальной организацией», «Мотивация труда педагогов», «Ценности казачества: содержание, динамика и механизмы формирования» (в соавторстве с А.П. Комаровым), а также учебные пособия «Управление современной общеобразовательной организацией» и «Психология и педагогика». Он — главный редактор и автор учебно-методического пособия «История казачества России» для вузов, входящих в Ассоциацию казачьих вузов России, утверждённого Советом при Президенте Российской Федерации по делам казачества в декабре 2024 года, а также научный редактор и автор пособий «Казачество на службе Отечества» и «Рассказы о казачестве». Проводил курсы переподготовки, повышения квалификации и научно-методические семинары для государственных и муниципальных служащих, руководящих кадров системы образования и представителей казачьих обществ в 53 субъектах Российской Федерации, а также в Австрии, Германии, Китае, Португалии и на Украине. Был членом Большого жюри конкурса «Учитель года России» (2010) и руководителем федерального штаба его подготовки (2012–2013), руководителем экспертной группы Всероссийского смотра-конкурса «Лучший казачий кадетский корпус» (2011–2014), членом Большого жюри конкурса «Директор школы года России» (2016–2019) и председателем жюри Всероссийского конкурса директоров школ «Директор года России» (2021–2023). Награждён грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, медалью «Патриот России», медалями российского казачества и РПЦ, а также удостоен звания «Почётный работник общего образования» ряда субъектов РФ.

Квалификацию повышает по профильным программам: «Цифровизация образования: информационные технологии в обучении» (2022, Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого), «Инклюзивное образование: особенности преподавания лицам с ограниченными возможностями здоровья» (2019, Российский университет транспорта), «Основы российской государственности» (2023, РАНХиГС) и «Казачество на страже рубежей Отечества» (2024, ЮРГПУ (НПИ) им. М.И. Платова). Профессиональную переподготовку по программе «Управление педагогическим процессом» прошёл в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена (1995), а по программе «Преподаватель высшей школы. Преподавание социальных и гуманитарных дисциплин в вузе» — в Российском университете транспорта (2018).